小学语文书面表达

习作。
请以“我最        的人”为题目写作文。
要求：（1）先把题目补充完整。
（2）写出真情实感。
（3）字数500字左右。

写作。
小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是……把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！

认一认下面焰火的名称。

笔下生花。
你一定听话过许多英雄人物的故事吧，心中一定会有许多感慨或想法。现在，就拿起你手中的笔，赶快写下来吧。
题目：我心中的英雄

习作。
题目：幸福
要求：中心突出，字迹工整，语言流畅，结构完整。600字左右。

作文。
春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？以“____天的景色”为题写一篇作文，____上可填春、夏、秋、冬。

写作。
你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么？是不是让你到现在为止仍然记忆犹新？用你的双手写下来吧。
教学要求：
（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
（2）书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。

习作。
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事情，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历……有时即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇作文。字数在500左右。

作文
家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福，当然，家中也难免会产生争吵、隔阂和误会。选择一件你和家人发生的事情写一写。想写什么就写什么。

作文
题目：平凡的            
平凡的**就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。

作文
提示:六年的小学生活即将结束了。想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。
要求:⑴内容具体。⑵言通顺连贯，叙述有条理。⑶写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。

作文。
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请以“分享的             ”为题目写一篇作文，可以写记叙文，也可以写议论文。要求：（1）先补全题目，空缺处可填：快乐、真谛、幸福…… （2）字数不少于600字。

习作芳草地。
在大千世界里，在我们的身边，有很多动物，给我们的生活增添了色彩。你喜欢什么动物呢？写一篇习作，把你和它之间的故事写下来。注意：要把自已为什么喜欢，要用生动的语言，具体的事例充分表现的喜欢之情。

作文
题目：走进              
大千世界，美无处不在。同学们，在小学六年时间里，你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点，然后写下来。
提示：①把题目补充完整，如：走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家——花果山……②按一定的观察顺序写，做到内容具体，感情真挚，不少于400字。

习作。(30分)
在战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。例如，抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国而英勇献身的方志敏、董存瑞……可以写写他们的事迹，也可以写一写战争给人类带来的灾难，及人类对和平的呼唤。任选其一，自拟题目，要求段落清晰，语言通顺。