根据课文内容填空。
(1)被誉为( )的化学家诺贝尔,1833年10月21日出生在( )首都斯德哥尔摩。他一生共取得( )项发明专利,其中最突出的发明是( )。诺贝尔不仅是一位伟大的( ),而且是一位举世闻名的( )。
(2)诺贝尔奖金的项目分为五个,分别是( )、( )、( )、( )、( )。
将下面词语补充完整,并解释所填字的意思。
( )世闻名:
痛苦不( ):
死而无( ):
一( )尚存:
读课文课文填空。
永远那么( ),永远那么( ),永远那么( ),冒,冒,冒,好像永( ),只有( )!
按课文内容填空。
一会儿,那张( )的脸( ),( ),最终一只( )的“( )”出现在( )。映着( ),在天际形成( )的工笔画。
( )的黑色( ),几乎要把( )。太阳则( ),宛然( )的烈火( )。我呆呆地( )。( )一种感慨,( )。
填空。
(1)《望天门山》是( )代诗人( )所作。这首诗主要赞美了( )。
(2)《题西林壁》是( )代诗人( )所作。这首诗主要描写了( ),它给你的启发是( )。
填空。
(1)张家界位于( )省的西北部。
(2)张家界的( )于1992年12月被联合国列入( )。
(3)张家界地貌奇特,有着泰山( )、华山( )、黄山之( )、桂林之( )。
填空。
(1)按课文填空。
( )天空中挂着( )圆月,下面是海边的沙地,都种着( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,( ),( ),向一匹猹( )刺去。
(2)归纳课文有关内容,然后填空。
从闰土给“我”讲( )、( )、( )、( )等几件事,可以看看闰土是一个( )少年。
猜一猜是哪种学习用品,把答案写出来。
大哥说话先脱帽,二哥说话先用刀,三哥说话先喝水,四哥说话雪花飘。
大哥: 二哥: 三哥: 四哥:
在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。
(1)( )发奋学习,( )一定有进步。
(2)( )困难有多大,我们( )能战胜它。
(3)多读科普读物( )能扩大知识面,( )能培养探索科学的兴趣。
填上不同场合“我”的身份。
A.在学校里我是() | B.在公园里我是() |
C.在汽车上我是() | D.在剧场里我是() |
E.在商店里我是( ) F.在阅览室里我是( )
日积月累。
( )沙( )塔 知( )知( ) 一( )十( )
( )出( )没 ( )之以( ) 兵( )神( )
( )东篱下,( )见南山。
独出前门( ),月明荞麦( )。
关羽失荆州——( )。
( )——非一日之功。
根据要求填上以戏曲为主题的成语。
中国传统的京剧分 等角色,人物造型各不相同。表演开始,剧场内外 ,热闹非凡。演员们 ,其中 俱佳的优秀演员李光,他的念字、唱腔都 ,表演更是 ,整个剧情 ,催人泪下。表演结束了,依然让人觉得 ,意犹未尽。
语文实践。
(1)看到同学浪费时间,不好好学习时,我会用本册课本中学过的“
”这句名言来劝他。
(2)做任何事件都是从小开始,不断积累,正如《荀子》中有一句话告诉我们:
。
(3)周恩来12岁便有“为中华的崛起而读书”的志向,而有的人到老了都是碌碌无为。这真是“ , 。” (填名言)
(4)在我们学校里,有时会看到这样的现象:用水的人走了,水龙头的水还在哗哗地流着,请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。
(5)在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家变得乐意接受。试试看,请你写下来。
(6)当你到了一个有花、有水的地方时,你会给这个地方写上一副对联:
(7)李老师说话总不会拐弯抹角,真像是“
”(填写歇后语)
(8)咦,这座假山前面给人写着“老张到此一游”,大煞风景了。让我来树个警示牌吧:
(9)我能给下列句子加标点。
当我走进菊花园中 不禁眼花缭乱 目不暇接 瞧 菊花有红的 白的 黄的 紫的 还有黑里透黄的 色彩各异 五颜六色 菊花的姿态更美 有的倒挂枝头 有的一枝独秀 有的千朵成群 真是千姿百态啊
试题篮
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