口语交际。
同学们,通过学习六年级语文上册的30篇课文,我们认识了许多人,请挑选其中一个,谈谈你对他或她的认识,再说说自己立志要做一个什么样的人。
交流我心声。
学校开展了“说普通话,做文明人”的活动,可你班里就是有个别同学只说方言,且满口脏话,你挺乐会怎样劝说?
根据下面多描绘的情境,回答问题。
今天上午六(6)班上体育课时,李小东突然晕过去,老师和同学们把小东送进宁化医院
,经检查有点严重,请你用最妥当最巧妙的方式给小东的爸爸或妈妈打一个电话:
口语交际
李丽不爱学习,不喜欢看书。请你用本学期学过的名人名言来劝说她。(提示:选择的名言要恰当,语句要通顺,不少于30字。)
口语交际。
你父母为了你读书,为了你能吃好穿好,是多么的辛苦呀!你一定有话要对他们说吧!那就一吐为快吧!
在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(2.5分)
口语交际我流利
我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言。相互交流一下,你最喜欢哪句名言?这句名言给了你哪些启发?
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为了保护地球,现在提倡全民使用环保购物袋,商场的塑料袋都要收费,许多人都自带环保购物袋,但有一些人为了方便,仍没有自带环保购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费就收费,又不是给不起。”这时,你会对他们说:___________________________________________________________________________________________
请你仿写:
(1)命运,总是朝敢于向他挑战的人微笑。
(2)呵,雷锋!
你,《国际歌》里的一个音符,
你,红旗上的一根纤维;
你,花丛中的红花一瓣,
你,浪花里最清的一滴;
你, ,
你, 。
口语交际(5分)
期中考试结束了,陈晓数学考得很不好,试卷发下来时,她难过得哭了。作为她的好朋友,你应该怎样来安慰她?
。
综合实践(5分)
请你根据开学第一课的相关活动,写一句有关保护洱海的标语。并联系实际说一说怎样保护我们的母亲湖——洱海?
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根据提供的口语交际情境做题。
小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”
⑴你听出了刘阿姨说话的意思是:_________________________________________。
⑵如果你是李小明,应该这样回答刘阿姨:_______________________________________。
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口语交际
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