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秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
第一句话起什么作用?
摘抄写气味的词语: 、 、 。
发挥想象再写几种水果的味道:
苹果: :橘子: 山楂: 香蕉:
“小朋友的脚,常被那香味味勾住”,此时小朋友会说什么?
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江南
江南可采莲,
莲叶何田田!
鱼戏莲叶间:
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
比一比,再组词。
早( ) 四( ) 向( ) 叶( ) 西( ) 南( )
照样子,做一做。
例:+门 →(们)
氵+ 工 →( )日 + 十 →( )口 + 十 →( )丁 + 口 →( )
阅读回答问题
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。
一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?” “啊……对呀。” “要付多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费五角,你给两元钱得了。”
排长把两元钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?” “他……上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎”,小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道:“鞋子,鞋……”排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双脚,已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。
根据短文理解下列词语。
(1)“略一沉思”的“略”的意思是( )
A.简要的 B.稍加 C.大致
(2)“沉思”的“沉”解释为( )
A.没在水中 B.分量重 C.深入,程度深
省略号的作用有:①表示内容的省略;②表示停顿;③表示声音的延续。
(1)“啊……对呀。”的省略号表示 。
(2)“他……上前线去了。”的省略号表示 。
(3)“鞋子,鞋……”的省略号表示 。
(4)“用不着了,他的双腿,已经在前线……”的省略号表示 。
排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?
给短文加个题目,写在前面的横线上。
读了这篇短文,你觉得大个子军人是个怎样的人?
阅读《提灯笼的小飞虫》回答问题
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
漫游:(1)满,遍
(2)水过满,漾出来
(3)没有限制,没有约束
试图:(1)用绘画表现出来的形象
(2)计划
(3)希望 得到,谋取
找出下列词语的反义词。
温暖——( ) 热闹——( ) 柔和——( )
找出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句
萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光
阅读回答问题
彭德怀同志常说□□工农群众养育了我们□一时一刻都不能离开群众□□他经常深入群众□和群众在一起□他最反对脱离群众□
有一次,我对彭总说:“北海公园的风景很美,游人很多,咱们也去玩玩吧。”他听了很高兴,笑着说:“好,今天下午,我们也去逛逛。”
我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚,我们一到公园门口,看到一块“休息”的大牌子,几个干部和公安人员见彭总来了急忙上前迎接。
彭总看了看“休息”的大牌子,又看了看几个迎接他的公安人员,问我:“搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解,彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外,让我一个人玩,这不是要我脱离群众吗?”
几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里,怎能有这规矩?”说着,他返身走出公园。
给本文加个题目,写在文章开头的横线上。
用“ ”线画出本文的中心句。
给第一自然段加上标点符号。
解释下列词语:
辩解:
返身:
本文赞扬了彭总 的崇高品质。
阅读《太阳花》回答问题
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的两个词写下来。( )( )
短文先写太阳花的 ,再写太阳花的 ,最后写太阳花的 。
短文的开头和结尾的关系是
作者为什么喜欢太阳花?
阅读《秋天》回答问题
秋天,你悄悄地走来,默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷,你给人们带来了一派丰收的景象。
秋天,你悄悄地走来,走进了田野。秋风过处,五谷飘香,那一片片庄稼,远看好似翻滚着的波浪;近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人们更是喜逐颜开,正忙着秋的收获。
秋天,你悄悄地走来,走进了果园。果树上硕果累累,红柿子像小灯笼一样高挂在枝头,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄…南北湖的桔子也不赖,黄橙橙的,真是万绿丛中点点‘黄’啊!石榴也不错,你瞧它红宝石似的果肉,让你看了就馋涎欲滴。
秋天,你悄悄地走来,走进了花园。霎那间,桂花开了,菊花也开了,香味弥漫了整个花园,你把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
我真喜欢你“秋”!是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果.
阅读文章,填空。
秋天是( )的季节,是( )的季节。秋天悄悄地走进( ),走进( ),走进( )。我( )秋天,我( )秋天。
文中把庄稼比作( ),把柿子比作( ),把山楂比作( ),把鸭梨比作( ),把葡萄比作( )。
找出短文的中心句。
阅读《最贵的蛋是“笨蛋”》,完成练习。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,
说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。”
同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽(jǔ)踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
!
是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?
联系上下文,写出下面词语的意思。
①净土
②踽踽独行
用“ ”在文中画出描述阿瓜日常表现的句子。
联系上下文,在横线上写上一个恰当的句子。
你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。
阅读下面短文,完成练习。
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。
这段话主要是围绕哪句话来写的?请用“ ”在文中画出来。
从文中找出下列词语的近义词。
通宵 ——
出门 ——
在除夕这一天人们主要做那些活动?请用自己的话总结出来。
阅读《购买父亲的一小时》,完成文后练习。
购买父亲的一小时
一位父亲下班回到家已经很晚了,他的工作压力很大,心里也有点烦,他想休息一下,而这时,他发现自己5岁的儿子靠在门旁等他。爸爸,我可以问你一个问题吗?”什么问题?”爸爸,你一小时可以赚多少钱?”为什么问这个问题?”父亲问道。我只是想知道,请告诉我,你一小时能赚多少钱?”儿子哀求。我一小时赚20美元,这有什么问题吗?”父亲没好气地说。哦,”小孩低下头,接着又说,“爸爸,可以借我10美元吗?”
父亲有些生气了:“别想拿钱去买那些毫无意义的玩具,给我回到你的房间并上床。你为什么这么自私呢?我每天都在辛苦地工作,这你根本无法体会,我没有时间和你玩小孩子的游戏。”儿子安静地回到自己的房间并关上门,父亲生气地坐在客厅里。过了一会儿,他心里平静了下来,觉得刚才对孩子太凶了——或许孩子真地很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。父亲走进儿子的房间,发现儿子正躺在床上,他悄悄地问道:“你睡了吗,孩子?”爸爸,还没,我还醒着。”儿子回答。对不起,我刚才对你太凶了,”父亲边说边将钱递给孩子,“这是你要的10美元。”爸爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下面拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。你已经有钱了,为什么还要?”父亲又有些生气,他不知道这个孩子今天是怎么了。因为在这之前不够,但我现在够了。”儿子回答,“爸爸,我现在有20美元了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。这是我盼望已久的事情,可以吗?”
父亲此刻已是热泪盈眶,他这才想起已经很长一段日子没和儿子共进晚餐了。
根据意思在文中找出相关词语填在括号里。
①没有一点用处。 ( )
②很久以来都热切地希望。 ( )
③眼里饱含着激动的泪水。 ( )
儿子为什么要用20美元买父亲的一个小时?
你喜欢文中的儿子么?为什么
阅读《蜜蜂和蚂蚁》,完成文后练习。
蜜峰和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
看到人们对蜜蜂的喜爱和赞美,蚂蚁的心里像开了锅似的:蜜蜂一早出工,我们也早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑才回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可为什么人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们?蚂蚁的心里不舒服极了。
有一天,蚂蚁在树枝上找食物,看见一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就问道:“喂,蜂儿,你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳罗!”
“那为什么人们只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
蜜蜂笑了。“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”
“哦,原来这样。”蚂蚁口服心服,从此再也不忌(jì)妒(dù)蜜蜂了。
因为蜜蜂 ,所以人们喜爱并赞美蜜蜂。
读了这篇短文,你有什么感想吗?简单说一说。
想一想,在你的周围,有哪些人也具有蜜蜂的这种精神?请举一个例子说一说。
阅读《怪题》,完成文后练习。
怪题
古希腊有个青年人自认为自己比大哲学家苏格拉底还要聪明。
有一天,苏格拉底问他一个问题:“世间是先有蛋还是先有鸡?”青年人不假思索地回答: “鸡是从蛋中孵出来的,自然是先有蛋啦!”
“蛋是鸡下的,没有鸡,蛋从哪里来?”
青年人想了想说:“那还是先有鸡!”
“你刚才已经说过,鸡是由蛋孵出来的。没有蛋,鸡从哪来?”
青年人抱怨说:“你怎么提出这样一个怪问题呢?现在我也问你一个问题。”
“请提吧。”
“你说是先有蛋,还是先有鸡?”
苏格拉底老老实实地回答:“我不知道。”
青年人笑了:“这样看来,你和我其实差不多啊!”
苏格拉底说:“不,你是以不知为知,我是以不知为不知。以不知为知是不知道,以不知为不知就不是不知道了,你明白吗?”
苏格拉底是古希腊的 。
根据上下文解释下列词语。
①不假思索:
②抱怨:
判断正误,在括号里画“√”或“ ×”。
①短文最后一自然段苏格拉底说的话概括起来说就是“知之为知之,不知为不知。”( )
②文中的青年人很谦虚。 ( )
你从这篇文章得到了什么启示?
阅读寓言《掩耳盗铃》,完成练习。
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?请用“ ”在文中画出来。
照样子写句子。
例:如果把耳朵掩住, 响声不就听不见了吗?
如果我有孙悟空的本领,
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:( )
A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。
阅读《说大话的维克托》,完成练习。
说大话的维克托
班上转来一个新同学,他的名子叫维克托。
维克托和同学熟悉以后,经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一 天,班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”突然,维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心里感激他。
到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏?”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记?”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。 同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是,他终于懂得了说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
给文中的两个多音字注音并组词。
在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。( )
②像没有那回事一样。 ( )
“到演出那一天,维克托却没有来”,这时,同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上。
围绕班上同学排演话剧的事,文章写了同学们的心理变化,先是 ,后又 ,再是 ,最后责备、气愤;造成同学们的心理变化的原因,先是 ,后是 ,再是 ,最后是因为维克托对自己的失信表现得若无其事。
你觉得维克托会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪些句子得出这个结论的?
阅读《天鹅湖》,完成文后练习。
天鹅湖
天鹅湖是个(圆 园)形的湖,湖水清可见(低 底),碧绿发亮,好象一块(巨 具)大的翡翠(cuì)。湖的四周是( )的树木,其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片( )的小草,草中开着各种小野花,红的□白的□黄的□蓝的□可爱极了□湖上横跨(kuà)着一座白色的天鹅桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
选择括号中使用正确的字并打“√”。
在文中的“□”里加上合适的标点符号。
短文第一句中的“翡”字不认识时,可用 查字法查字典。它的部首是 ,除去部首后查 画。( )
在括号里填上合适的词,使句子更具体。
试题篮
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