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小学语文

句子练习。
(1)夹竹桃的韧性,同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗?(改为陈述句)
                                     
                                     
(2)夹竹桃的香气毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。(用加点的词造句)
                                     
                                     
                                     
(3) 夹竹桃不是名贵的花。夹竹桃不是最美丽的花。(用关联词连成一个句子:)
                                     
                                     
(4)我们要认真纠正自己的错误和缺点。(修改病句)
                                     

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按要求写句子。
(1) 写一条与长江有关的古诗句。
                                       
(2)例:你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。(仿写)
你用_____________________;你用____   
_____________________________。
(3)这次考试同学们普遍的成绩提高了。(修改病句)
                                        

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把下列两组词中能搭配在一起的组成词语写在横线上。
支起 揭开 减轻 得到 压断 丧失
枝丫 生机 帐篷 压力 谜底 启示
                               
                               

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人的生命是宝贵的。
假如班里将举行一次有关珍爱生命,积极自救的主题班会,让大家讨论在遇到火灾或者地震时应该如何有效自救的方法,你会向大家介绍哪些方法呢

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我的采蜜本。
仔仔细细地看——观察
上上下下地看——打量
从高处向下看——俯视
从低处向上看——仰视
从近处向远看——眺望

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添枝加叶。(扩句)
(1)眉毛蹙在一起。
                                  
(2)少年游来游去。
                                   
(3)房屋出现在街道上。
                                    

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我会排排看。
(1)梨子  梨树  秋天  金黄的  上  结满了
(2)奇形怪状的  黄山  岩石  有  许多
(3)小鸟  树上 窗外  那棵  的  有 几只

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把下面的词语组成句子写下来,再加上标点。
(1)   爸爸  我 星期天  爬泰山 和 去
_________________________________________________
(2)美丽啊 秋天 这里 的 真
________________________________________________
(3)办法 妈妈  的 植物 真多啊
________________________________________________

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开心一笑   造句:难过
小朋友:我家门前有条水沟很难过。
老师批语:老师更难过

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下列每行词语中,找出不是同一类的词语。
(1)白菜 扁豆 萝卜 蔬菜 西红柿(     )
(2)狐狸 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁 (     )
(3)西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子 (      )
(4)汽车 电瓶车 游船 火车 摩托车(    )

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把横线上下的字连接起来组成词语。
近   进                          即   既
(1)----------------------    (2)----------------------
行 远 攻 取 靠 接           然 将 往 使 立 刻
迅   讯                         已   以
(3)---------------------     (4)-----------------------
电 猛 通 喜 速 问            为 经 往 便 来 知

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把字词的序号写在短文的括号里,并把这幅画画出来。
①只 ②条  ③飞来飞去
这里有一( )美丽的小河,河里游着几条可爱的小鱼。一( )小鸟在白云下(   )。这里真漂亮!我们好喜欢这里啊!我们要爱护这美丽的环境!

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脑筋急转弯。
●为什么暑假一定比寒假长?
●什么鸡没有翅膀?
●一只鸡,一只鹅,放冰箱里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么?

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对联小知识。
对对子就是对对联,一个人出上联或下联,由另一个人
对下联或上联,这种文字智力游戏对于我们的写作很有帮助哦。如:上对下,地对天,太阳对月亮,清晨对傍晚。
左对右,长对短,湖泊对江河,平原对高山。

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