排列顺序。
( )他心里顿时高兴起来。
( )王吉文仔细一看,原来是师长。
( )他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。
( )马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。
( )但是这伙人走到跟前,他却失望了。
( )人影近了,还有一匹马。
正确排序
( )小白兔又去问蜜蜂。蜜蜂说:“太阳光是红色的。”
( )太阳光是什么颜色的呢?
( )为什么他们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。
( )小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳光是绿色的。”
( )从彩虹阿姨那里,他知道了太阳光有七种颜色。
排列错乱的句子。
( )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
( )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读
( )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
( )一有时间,我就捧着书专心地读起来。
( )我很喜欢看书。
( )我高兴极了,连忙打开书看了起来。
( )几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
排列错乱的句子。
( )小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
( )刚要出门,天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )小明妈妈让小明上街买酱油。
( )妈妈连忙递给小明一把伞。
( )小朋友高兴地笑了。
按照恰当的顺序排列下列词语。
(1)行书 金文 小篆 甲骨文 楷书 草书
_______________________________________________________________
(2)叔叔 外甥 爷爷 姐姐 伯父 妹妹
_______________________________________________________________
排列错乱的句子。
( )风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
( )晋察冀边区的北部有一条还乡河。
( )河边有个小村庄。
( )把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
( )芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
( )河里长着很多芦苇。
排列错乱的句子。
( )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
( )瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
( )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了 。
( )四季海棠真是美丽极了!
排列错乱的句子。
( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
( )小军听了不好意思地点点头。
( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”
给句子排排队,连成一段通顺的话
( )果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。
( )下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。
( )可是,一会儿便雨过天晴。
( )一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。
( )又是一个亮堂堂的天地了。
乱句重组。
( )太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
( )中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )东方刚露出晨曦。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
按正确的顺序抄写句子:
整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
( )蚂蚁、虫子立即围拢过来,将它们的软肉吃掉,只剩下两片硬硬的壳。
( )海水是咸(xián)的,又有风浪的压力。
( )这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨(zhǎng)潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。
( )有一次,它们被送到海岸边,当海水哗哗地落潮以后,被永远地留在了沙滩上,再也没有回去。
( )这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星,还有海上长虹(hóng)的颜色,也曾经显示过浪花、旋涡。
( )和潮峰起伏的形状。
( )一只贝,和别的贝一起,长年生活在海里。
按照一定的顺序,把下列的词语排列起来。
(1) 梨树 果树 植物 树
(2) 昆虫 动物 苍蝇 生物
(3) 中午 清晨 下午 傍晚 上午
(4) 开花 播种 结果 长叶 生根
排列顺序。
( )王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。
( )有一天,敌人叫王二小带路。
( )这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。
( )敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。
排列顺序。
( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。
( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中。
( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。
( )老师选我当,我真自豪。
( )随着国歌,红旗上升。
( )我向国旗走去。
组成通顺的句子写下来。
(1) 祖国 的 我们 花朵 是
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(2) 书架 爱 的 他 家里 小
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试题篮
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