小学语文排序题

排列错乱的句子
（　）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。
（　）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（　）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（　）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。
（　）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（　）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。

排列错乱的句子。
（ ）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
（ ）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”
（ ）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（ ）屋子里充满了欢声笑语。
（ ）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。

排列顺序。
（     ）她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，
（     ）她要回家去，但不知该走哪条路。
（     ）话还没说完，她手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。
（     ）把它扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……”

按顺序排列句子。
（  ）然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
（  ）我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。
（  ）我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。
（  ）一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。
（  ）看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！

重新排列段落
（ ）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（ ）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？
（ ）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（ ）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（ ）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。
（ ）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。

把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。
(    )后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
(     )他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
(    )诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
(     )面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
(    )这个消息很快就轰动了整个瑞典。
(     )长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

排序
(    )所以，诗人写道：“春风杨柳万千条。”
(    )你看，在那冰雪初融时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗?
(    )在北方广大地市，感受春意最早的乔木是垂柳。
(    )你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。
(    )它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝．那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息

按顺序排列下面的句子，序号写在前面的括号里
（   ）就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡……
（   ）然而就在准备行刑时，他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。
（   ）很多人知道下面这个故事。
（   ）在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即决定释放米卢司。
（   ）上述故事可能不适用于现代社会的法律，但是它所包含的情感却不会过时。
（   ）一个名叫米卢司的人犯法当死。
（   ）……规定的期限眼看到了，米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了，就把米卢司的挚友押解到刑场。
（   ）临刑前，他的挚友向当权者请求，希望给米卢司一个机会，让他回家去与父母见最后一面；如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来，他的挚友表示愿意替他担当死罪。
                                                                              

排列错乱的句子。
(      )小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
(      )小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
(      )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
(      )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
(      )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
(      )小军听了不好意思地点点头。
(      )她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”

乱句重组。
（  ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（  ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（  ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
（  ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（   ）东方刚露出晨曦。
（   ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
按正确的顺序抄写句子：

整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（   ）蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉吃掉，只剩下两片硬硬的壳。
（   ）海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。
（   ）这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨（zhǎng）潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
（   ）有一次，它们被送到海岸边，当海水哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。
（   ）这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹（hóng）的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡。
（   ）和潮峰起伏的形状。
（   ）一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。

按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。
（1） 梨树       果树      植物          树
（2） 昆虫       动物      苍蝇          生物
（3） 中午       清晨      下午          傍晚         上午
（4） 开花       播种      结果          长叶         生根

排列顺序。
（   ）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。
（   ）有一天，敌人叫王二小带路。
（   ）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
（   ）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。

排列顺序。
（  ）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。
（  ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中。
（  ）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？
（  ）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
（  ）老师选我当，我真自豪。
（  ）随着国歌，红旗上升。 
（  ）我向国旗走去。

组成通顺的句子写下来。
（1） 祖国 的 我们 花朵 是
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（2） 书架  爱  的  他  家里  小
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