小学语文排序题

排列顺序。
（   ）走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。
（   ）小镇的早晨又是热闹的。
（   ）沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
（   ）卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
（   ）路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。
（   ）那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

排列顺序。
（    ）两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外。
（    ）他们打他，骂他，欺负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭。
（    ）船上有一个十一岁的少年，他是意大利的热那亚人。
（    ）在西班牙，他终于找到一个逃跑的机会，找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。在领事馆的安排下，他搭上了这艘船，回热那亚老家。
（    ）他实在受不了这些人的虐待。

排列顺序。
（　　）那天，我起的很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
（   ）原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。
（ 　）第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
（　　）快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。
（　　）可是，傍晚我经过草地，草地有变绿了。
（ 　）蒲公英的花瓣就象我们的手，手掌张开时他是黄色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。

将下列词语按一定的顺序排列
（1）楷书   甲骨文  小篆  金文  隶书
（2）鲸  生物  虎鲸  哺乳动物                                    

把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（ ）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。
（ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！
（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（ ）我家屋前有一个小小的花园。
（ ）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（ ）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。

重新排列段落
（ ）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（ ）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？
（ ）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（ ）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（ ）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。
（ ）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。

把下列句子组成一段通顺的话。（ 6分 ）
（   ）傍晚的时候，草地又变绿了。
（   ）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
（   ）这是为什么呢？
（   ）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。
（   ）中午回家的时候，我看见草地是金色的。
（   ）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
⑴赵州桥   智慧   劳动人民   体现了   才干   和   的
                                                              
⑵宇宙   身体   创造了   盘古   他   用   的
                                                              
⑶大花园   小兴安岭   一座   难道   美丽   不是   的   吗
                                                              

我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）
（ ）人们世世代代纪念海力布。
（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

排序
(    )所以，诗人写道：“春风杨柳万千条。”
(    )你看，在那冰雪初融时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗?
(    )在北方广大地市，感受春意最早的乔木是垂柳。
(    )你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。
(    )它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝．那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息

把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分)
（   ）老师还在学校里备课，改作业。
（   ）已经回家的同学给老师送来了伞。
（   ）傍晚，突然下起了雨。
（   ）老师们追上去，送同学们回家。
（   ）同学们放下伞跑了。
（   ）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。

把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

给句子排排队。
(  )鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。
(  )你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。
(  )鸡头，是物产丰富的东北三省。
(  )鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。
(  )我有一张鸡年的邮票。
(  )鸡腹，密布着许多海港和名城。
(  )雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。

把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。
（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
（ ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？
（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
（ ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
（ ）我轻轻地推开门。
（ ）我朝着屋里望去。

调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。
⑴它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。
⑵蚂蚁从不放弃。
⑶从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。
⑷如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。
⑸多么美妙的哲学！
调整后的顺序是：__________________________________________________________