搞好初中学习的有效方法和策略是（ ）
①遇到问题马上问别人 ②学会自主学习
③提高学习效率 ④科学安排时间
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
七年级学生王华家庭条件富裕，平时上课从不见他认真听课，作业总是一塌糊涂。老师经常教育他要好好学习，王华却反驳道：“学习不就是为了生活得好一点吗？”我现在生活得很好，看到那些密密麻麻的文字我就感到头疼。”
（1）王华的话说明了什么？
（2）你应该怎样说服王华，让他改变对学习的态度？
小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”两位同学为哪种学习方式更适合吴彤争得面红耳赤，你认为吴彤应怎么做？
| A．听取学习成绩最好的吴彤的说法 |
| B．听取学习委员小刚的说法 |
| C．两人的说法都没有道理，可以不听 |
| D．结合自己的实际，找到适合自己的学习方法 |
材料一：班主任查阅了李晓同学小学期间个人成长档案，有这样一段评语：该生非常聪明，只是……因而学习成绩总是不理想。李晓同学也为此感到烦恼。
（1）导致李晓同学烦恼原因有哪些？
（2）他应该如何做学习管理者？
心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明
①每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点
②只要能让我们学习起来更愉快，效果更好，就是好方法
③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式
④学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
世界著名的科学家、诺贝尔物理奖获得者丁肇中之所以取得巨大成就，与他的艰苦奋斗是分不开的。他说：“搞物理实验，我可以两天两夜，甚至三天三夜待在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我所要探索的东西”。
请运用教材所学知识回答下列问题：
（1）丁肇中的话反映了什么道理？
（2）结合你自己的学习实际，列举学习中的苦与乐。
以下是小强对学习方法的认识，其中正确的看法是（ ）
| A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 |
| B．只有适合自己、并能不断提高自己学习效率的方法才是好的学习方法 |
| C．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着特意养成 |
| D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课 |
对于学习，我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念，是因为它可以帮助我们
①巩固良好的学习动机 ②选择恰当的学习方式
③获得理想的学习效果 ④消除学习压力
| A．①②③ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
小军是某校七年级的学生，他玩电脑游戏没有节制，上课时不喜欢被老师提问，而且经常开小差。回家时常常是一边看电视，一边做作业。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）谈谈生活中常有那些不良学习习惯？
（2）结合材料说说小军应如何克服不良学习习惯？
进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会。假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：
（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
（2）请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。
（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢？
上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决办法是
| A．不听这位老师的课，另请家教补习 |
| B．放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补 |
| C．结合这位老师的教学方式，努力找到适合自己的学习方法 |
| D．投诉这位老师，坚决要求他改变教学风格来适应自己 |
“学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中要特别注意（ ）
①学会自主学习
②把握好每个环节的质量，提高学习效率
③科学安排时间
④套用他人好的学习方法和策略
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
试题篮
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