子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中不符合上述材料的是（ ）
| A．老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待 |
| B．老师要严厉批评所有学生 |
| C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 |
| D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉 |
卜延荣老师到现在教过的学生有近千名。“看到学生们有出息，我心里特别高兴，觉得自己所有的付出都是值得的。”卜延荣说。对此，下列理解正确的是（ ）
①老师是学生攀登人生阶梯的引导者、扶持者 ②卜老师具有奉献精神
③我们应尊师爱师 ④我们应一切都听老师的
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
小张在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止。一开始，小张还为自己的行为辩解。后来，经过老师的批评教育他终于认识到自己的错误，并流下了悔过的水。对此，下列认识正确的是（ ）
| A．小张当众被老师批评教育，会被同学瞧不起 |
| B．小张为自己的行为辩解可以有效的维护自尊 |
| C．小张最终敢于正视自身的不足，是对自尊的有力维护 |
| D．老师的行为破坏了小张的良好形象 |
“同言而信，信其所亲，同令而行，行其所服。”我知我师，我信我师，我爱我师，我敬我师。这是因为（ ）
①老师不仅是知识的传播者，也是高高在上的权威者
②老师在我们成长中发挥着不可替代的作用
③老师有一颗金子般的心，既是我们的良师，也是我们挚友
④教师不仅是人类文明的传播者，也教给我们做人的道理
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
在平时的学校生活和家庭生活中，你经常遇到下列情况，你会怎么做呢？（怎么做2分，理由2分，共8分）
（1）当老师对着全班同学的面错怪你时，
你会怎么做：
理由是什么：
（2）当同学误解了你时。
你会怎么做：
理由是什么：
孔子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话告诉我们要（ ）
| A．善于选择老师 | B．善于学习他人身上的优点 |
| C．善于与他人相处 | D．善于改变他人身上的缺点 |
“老师今天对我的批评太过分了，我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生（ ）
| A．心直口快，有个性，值得提倡 | B．不能正确对待老师的批评 |
| C．能以恰当的方式与老师沟通 | D．能及时向老师表达自己的见解 |
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（ ）
| A．芝加哥大学的学生比教授做得更好 | B．学生要善于同老师沟通 |
| C．师生之间是教学相长的关系 | D．师生之间是平等的关系 |
如果在你的生活中遇到下列事情，请说出正确做法，并简要指出相应理由。
（1）一天放学路上，你被两个歹徒拦住抢钱，一个男青年帮你解了围。事后你非常感激，想与他交上了朋友。可不久就了解到这位朋友好吃懒做、还吸烟、酗酒，有时甚至也参与打架斗殴。
你准备怎么办：
理由：
（2）如果图中的学生是你，你准备怎么办：
理由：
（3）你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平均付账。
你准备怎么办：
理由：
（4）你的好友嫌弃你穿着太朴素，支持你打扮一定要讲究品牌和时尚，最好能与众不同，否则不能显示当代中学生的风采，是不注重文明礼仪的表现，至于内在的品质无关紧要。
你准备怎么办：
理由：
（5）小贾由于最近总是在放学后泡网吧，导致成绩直线下降。你是他的好朋友又是班长，于是老师找你了解情况，可你向小贾保证过不告诉老师。
你准备怎么办：
理由：
如下面漫画所示:数学课上，迟到半小时的小林冒然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是（ ）
| A．老师不清楚原因之前，都不能发表意见 |
| B．当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流 |
| C．漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系 |
| D．被老师误解时，我们不能做任何解释，否则就是对老师的不尊重 |
明理践行
初二学生小阳遇到下列的情况该怎么做，为什么。请你帮他出主意
情景1：小阳学习成绩一直很不理想，因此非常自卑，他不愿与班里同学来往，使自己陷入孤立。
我的做法： 。
理由： 。
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情景2：小欣是小阳无话不谈的好朋友，在期中检测的考场上，小欣让给他传纸条，还说：“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。
我的做法： 。
理由： 。
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情景3：小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人，上学迟到了，被老师当众严厉批评。
我的做法： 。
理由： 。
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情景4：晚上，小阳在家上网时，热心的网友问他要电话号码和家庭住址。
我的做法： 。
理由： 。
开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门而入；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是（ ）
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助；
②老师是权威，学生应该无条件顺从；
③师生之间人格平等.相互尊重.互相学习.教学相长；
④老师是学生学习的合作者.引导者和参与者，是学生的朋友
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
物理课上，老师误以为李岩违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。李岩觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突，李岩的正确做法应该是（ ）
①对老师怀恨在心，从此后上课时故意与老师作对
②有意识疏远老师，避免发生冲突
③选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚
④主动找老师承认错误，请老师原谅
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
阅读下面漫画《乡村“货郎”》，老师应受到全社会的尊重。我们尊敬老师就应该（ ）
①接受老师帮助时，要尊重老师的劳动
②在生活中接受老师的帮助，在学习中拒绝老师指导
③刻苦学习，不辜负老师的培育和期望
④任何情况下都要与老师保持一致
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
试题篮
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