家庭的结构是不断演化的。由父母与未婚子女两代人组成的家庭是
| A．主干家庭 | B．核心家庭 | C．单亲家庭 | D．联合家庭 |
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，这是四川汶川地震后一位母亲给襁褓中的婴儿留的短信。为了保护孩子，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，自己却被垮塌下来的房子压死了。孩子毫发未伤，获救时他还安静的睡着。这段材料主要说明了
| A．住房的质量太差 |
| B．四川汶川地震损失大 |
| C．父母的爱是让自己死子女活 |
| D．父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 |
孝敬父母 传统美德
我国西南地区遭遇了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了善良人们的涓涓爱心之流。一住云南散坡村的女中学生，把学校分发的矿泉水，全部积攒起来，等到一个星期上完课后，就把这些水全部背回家带给父母喝。“我希望能快点下雨，希望爸爸妈妈能有更多的水喝。”当问到她自己渴了怎么办时，她哽咽着说：“实在很渴就喝一点点。”
（1）你是如何评价这位女中学生的言行?
（2）在日常生活中，你打算如何孝敬父母？
中学生小刚在外面对人很有礼貌，但是回到家觉得父母是亲人，不必客气。
判断：（ ）
理由：
下列对母爱和父爱认识错误的是
| A．父母对我们所做的一切理所应当 |
| B．父母无微不至的关心爱护我们，使我们享尽家庭的温暖 |
| C．父母是孩子生命的缔造者，父爱母爱一直陪伴我们渡过人生的旅途 |
| D．父母是我们最亲的人，他们的爱是最无私，最恒久的 |
下列同学的话中，能体现孝敬父母的是（ ）
| A．好好学习是对父母最好的报答，做家务是父母的事，我只管学习就行了。 |
| B．我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？ |
| C．父母让我这学期结束就到店里帮忙，虽然我想继续读完初三，但父母之命不敢违啊！ |
| D．放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。 |
新修改的《老年人权益保护法》明确规定，与老人分开居住的家庭成员，应该看望或者问候老人。下列对“常回家看看”入法的看法，你认为恰当的是
①充分证明了孝敬父母是子女应尽的义务
②是对我们孝敬父母优良传统的一种推动
③孝敬父母属于道德范畴，不宜入法
④有利于引导社会的主流价值倾向
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
下列说法不符合漫画《反哺》内涵的是
| A．母亲对未成年儿子尽了抚养教育的义务 |
| B．儿子的行为应受道德谴责和法律制裁 |
| C．儿子成年后，没有履行赡养扶助父母的义务 |
| D．儿子的做法是可以理解的 |
每个家庭各有不同，但不同的家庭却有一个共同之处，那就是
| A．由父母和儿女组成 |
| B．由三代人组成 |
| C．由几代人组成的大家庭 |
| D．有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情 |
小刚是个十分懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲惫时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去写作业。小刚的行为告诉我们
| A．孝敬父母表现在各个方面 |
| B．父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报 |
| C．孝敬父母应该更多表现在成年人身上 |
| D．未成年人还不到孝敬父母的时候 |
每逢佳节倍思亲，很多出门在外的人们在传统的节假日，大都长途跋涉赶回家乡。这是因为
| A．他们出门在外太辛苦，想休息 |
| B．他们无法适应当地的生活 |
| C．他们家里有亲人，家中有亲情 |
| D．他们想到处去走一走，看一看 |
“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该（ ）
①与父母和睦相处，对父母言听计从
②学会尊重、理解、关心父母
③以实际行动回报父母的关爱与养育
④放弃学业，努力赚钱回报父母
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
试题篮
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