据调查，目前超七成手机用户担心隐私泄露，在隐私泄露渠道方面．54.5%的受访者最担心办卡、调查问卷泄露姓名及手机号码等信息；其次为手机丢失，占52.7%；担心短信及聊天好友的陌生链接泄露隐私的占到了42.g%。
调查中有人说，为了惩罚随意泄露个人信息的人，我们要以泄露对方的个人隐私加以回报。请结合上述材料，联系书本知识思考
（1）在日常生活中，我们应怎样保护自己的隐私?
（2）调查中有人说，为了惩罚随意泄露个人信息的人，我们要以泄露对方的个人隐私加以回报。你是如何认识的？
中共十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》提出建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。《决定》还提出，要维护宪法法律权威。
某校八年级（1）班的同学围绕着法制建设，收集到了以下资料：
材料一：我国的国家性质、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。我国的刑法、婚姻法、环境保护法等普通法律的序言中都有这样的意思表达：“根据宪法，制定本法”。
（1）材料一说明了一个什么观点？材料是如何体现这一观点的？
材料二：微博、微信等新媒体的发展，为人民群众更好地实现知情权、参与权、表达权、监督权提供了新的平台。然而，这些新平台也被一些别有用心的人利用。他们通过编造、传播谣言，扰乱社会秩序。例如，网络推手秦志晖（网名：秦火火）于2012年12月至2013年8月间，使用“淮上秦火火”、“炎黄秦火火”、“东土秦火火”等新浪微博账户捏造损害杨澜、张海迪、罗援等人名誉的事实，在信息网络上散布，引发大量网民转发和负面评论。2014年4月17日上午在北京市朝阳区人民法院判处被告人秦志晖合并执行有期徒刑3年。
（2）综合所学知识说明公民随意传播网络谣言的主要原因有哪些?请结合《法律就在我们身边》的相关知识分析，网络谣言的制造者、传播者被严惩表明了什么？
在创建全国文明城市过程中，赤峰市注重加强未成年人的思想道德建设，采取多种措施为全市青少年健康成长营造一个良好的社会环境。
（1）围绕“保护未成年人的健康成长”这一话题，有下列两种不同的观点，请选择其中的一个加以简要分析。10分
甲：国家和社会应该担负起未成年人健康成长的重任。
乙：未成年人的健康成长需要增强未成年人自我保护的意识和能力。
（2）文明素养的养成要从小做起，在公众场合你觉得应注意哪些文明举止？（不少于三个）6分
材料一：2013年1月1日，被称为“史上最严交规”的新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施。该规定中驾驶员违章记分项由38项增至52项：闯红灯记6分，驾驶机动车超过规定时速50%以上记12分……
材料二：《机动车驾驶证申领和使用规定》新增了14项涉及校车管理的记分项，如使用伪造或变造的校车标牌、校车超员20%以上、未取得校车驾驶资格驾驶校车记12分，不按规定避让校车记6分等。
（1）新交规有利于保护公民的哪项权利？
（2）你对这项权利是如何认识的？
（3）新交规加大对校车违章的处罚力度，说明了什么？
九年级某班打算以“保护未成年人健康成长”为主题开展一次实践活动，请你参与。
【时政播报】
热点一：2013年全国两会， “校车安全”首次写入政府工作报告。
热点二：2013年4月10日，国务院公布《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制轨道。
（1）以上时事资料可以通过查阅报纸、____________、____________等途径搜集。
【原因探究】
国家为什么要对未成年人的生命安全给予特殊保护？
【共同责任】
（3）保障安全各方有责。请填写下列表格
| 角色 |
应承担责任 |
| 国家 |
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| 学校 |
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【自我警醒】
（4）安全重于泰山，未成年人应如何进行自我保护？
材料一 新华网2013年8月22日专电，网络红人“秦火火”“立二拆四”等“谣言推手”被公安机关依法刑拘。“秦火火”等人肆虐网络、掘金多年，不断炮制出谣言，而网民盲目“信谣传谣”则成为推动“秦火火”的助燃剂。
材料二 最高人民法院2013年9月29日公布关于审理编造、故意传播虚假恐怖信息刑事案件适用法律若干问题的解释，最高人民法院新闻发言人孙军工表示，编造、故意传播虚假恐怖信息罪的入罪标准是“严重扰乱社会秩序”。据悉，本解释于2013年9月30日起施行。
（1）请你谈谈网络谣言的危害？
（2）“谣言推手”被警方依法刑拘说明了什么？
（3）针对网络谣言，我们青少年应该怎么做?
从1985年开始，我国进行了4次全国青少年体质健康调查，结果显示，最近20几年，青少年体能素质在持续下降，肥胖率比10年前增长了一倍，初中生眼睛近视的比例接近60%，青少年慢性疾病发病率显著上升。
综合上述材料，请你继续就以下问题进行探究与实践：
某校初一（3）班准备开一次班会。根据材料结合所学知识完成下列问题。
（1）请为本次班会拟定一个主题
（2）党和政府高度重视青少年体育和健康问题，体现了对未成年人的什么保护？保护未成年人，除了这一保护，还有什么保护？
（3）有些学校、父母以影响学习为由，不让或限制学生参加体育活动。如果让你去说服他们，你怎么说服？
你我共守“底线” 改善网络环境
为营造健康向上的网络环境，2013年8月15日，中国互联网大会发出“七条底线”倡议：尊重维护法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、社会公共秩序、道德风尚、信息真实性。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）“营造健康向上的网络环境”体现了对未成年人的什么保护？
（2）有人认为：“我国公民享有言论自由的权利，而坚守‘七条底线’却限制了言论自由”。请你对这一观点进行评析。
（3）当网络谣言出现时，各方面应该怎么做？（至少三个方面，3分）
漫画赏析 《吴某的变化“三步曲”》
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| 第一步：“娱乐” |
第二步：赌博 |
第二步：抢劫 |
仔细阅读以上漫画，运用所学知识，完成以下任务：
（1）吴某的“三步”分别属于什么性质的行为？
（2）试从自身角度分析吴某最终走向犯罪的原因。
（3）他的变化给你哪些警示？
案例分析
材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展到欲将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。
（1）王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为？
（2）王某的哪些行为属于一般违法行为？
（3）王某的哪些行为属于犯罪行为？
（4）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？
【关注校园安全 珍爱生命健康】
材料一 2013年2月27日上午，襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事件，造成4名学生死亡、多名学生受伤。之前，江西、河南等地也曾发生多起未成年学生受伤害事件，令人十分痛心，引起社会广泛关注。
材料二 2014年3月26日是第19个中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识,提升安全素养”。为此,教育部办公厅下发《关于做好2014年中小学生和幼儿安全工作的通知》，要求各校采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、集体活动安全、食品卫生安全等安全教育活动。
结合上述材料，思考回答下列问题：
（1）【关爱生命】在未成年人保护法中，为保护未成年人健康成长设置了哪四条基本的保护防线？
（2）【保护实践】为了更好保障未成年人的健康成长,维护青少年的合法权益，请提出几条合理化建议
情景一：根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》，八年级学生小艾在学校里享受到了国家提供的免费营养早餐。
情景二：小艾刻苦学习，积极上进，团结同学，但父母离异后，14岁的他由于缺乏父母的关心和教育，结识了一些不良社会青年，开始经常旷课，夜不归宿，学会了抽烟、喝酒、赌博，并出现小偷小摸现象。经老师多次教育后他仍屡教不改，越陷越深，开始沾染毒品。为筹集毒资，他伙同他人持刀抢劫，最后被人民法院判处有期徒刑2年。
（1）情景一和情景二涉及对未成年人的哪些特殊保护？
（2）小艾的演变过程说明了什么？
（3）青少年容易受到侵害的原因有哪些？
（4）如何预防未成年人犯罪？（请从国家、社会、学校、家庭、个人等方面答）
从大米里我们看出了石蜡，在火腿里我们闻到了敌敌畏，而咸鸭蛋、辣椒酱却让我们与苏丹红相逢，吃火锅躲不过福尔马林，蜜枣又捎上了硫磺，三鹿奶粉又让我们知道了三聚氰胺的化学作用。
（1）材料中消费者的哪些权利受到侵犯？
（2）保护消费者的合法权益的法律有哪些？（至少两部，2分）
（3）你认为我们应该如何做一个成熟的消费者？
材料一 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。在未来社会，不懂网络的人就是文盲。
材料二 据报载，某校女生小李，自从迷上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三 某市对中学生在网吧上网内容调查统计表：
| 内容 |
聊天和游戏 |
查看不健康网站 |
学习 |
其他 |
| 比例 |
50% |
20% |
20% |
10% |
（1）中学生上网有哪些利与弊？
（2）谈谈你对怎样保护青少年健康成长的看法。
综合探究题
据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。学“灰太狼”烤羊，小学生被烧伤；中学生不堪压力跳楼自杀；还有接连发生的未成年人溺水事故，甚至两天内就有19名中小学生溺亡……未成年人安全问题频出，一桩桩悲剧让人痛心疾首。当前，中小学生安全问题越来越引起人们的高度重视。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低，让他们健康安全成长，是学校、社会的共同责任。
（1）上述材料中，未成年人的哪项权利受到侵犯？为什么社会各界要通力配合，共同保护未成年人的这项权利？
（2）面对种种侵害未成年人这一权利的现象，你认为学校、家庭、未成年人自己应如何做？
试题篮
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