小王同学是初二的学生，随着青春期生理的一系列变化，他也变得非常的苦恼，充满着矛盾。
（1）青春期充满着矛盾是正常的吗？
（2）你认为他应该怎样解决内心矛盾？
下表是王小华同学在2014/2015学年度第一学期个人评优申请表
申请类别：班级领袖 优秀学干、三好学生、星级个人
申请意向：三好学生
| 同学评价 |
你个头小我经常欺负你，但下雪天我跌倒了，你搀扶我，好样的！ |
| 老师评价 |
进入青春期的你能把握好自己的角色定位，与同学互帮互助…… |
| 家长评价 |
在家学习你能做到复习后完成作业，还能自觉预习将要学习的内容。 |
请结合材料，运用所学知识分析王小华同学申请三好学生的理由。
目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，帮助学生排解青春期心理烦恼，下列方法中你认为可行的是
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【体验青春 感受青春节拍】
在学生生活会上，王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受，同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段，让我们共同感受、体验！
☆片段一：
杨 烨：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了。王老师，这些变化正常吗？
王老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表现在三个方面……
（1）请你回答：青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？
☆片段二：
周 琦：最近吴娟总是爱穿奇怪的衣服，还把头发做成各种各样的形状，真是太有个性了。她还说我现在已经长大了，能独立了，我的事情不用爸妈来管。我真羡慕她。
王老师：周琦同学，吴娟同学的行为不是个性，也不是独立。
（2）王老师要表达的“真正的个性和独立”应该是什么？
☆片段三：
胡 诗：老师，为什么最近我总是感到很郁闷，心情很不好？我不知道怎么办啊？
王老师：你这是青春期的心理矛盾，要正确对待，采用恰当的方法调控。
胡 诗：老师，那我该怎么调控呢？
（3）请你帮王老师回答胡诗的问题。
下列解决青春期心理矛盾的方法中，你不赞同的是
| A．积极寻找家长帮助 |
| B．做自己的“心理医生”，听听音乐，打打球 |
| C．听之任之，任其发展 |
| D．写信向朋友倾诉 |
对于青春期的变化，虽然充满好奇，但是，要真正体会青春成长的美好，在相互交流中，我们应遵循 的基本准则。
| A．彼此分享 | B．彼此尊重 | C．相互帮助 | D．相互关心 |
走进青春，解决烦恼
材料一：刚入初中的小明遇到了歌曲——《小小少年》中所唱的：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。……小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶，但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”
材料二：最近，妈妈发现小明特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小明不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。因为这样的穿着问题，妈妈经常唠叨，小明觉得很烦，认为他自己觉得已经长大了，穿什么不需要妈妈管！
（1）材料一中的小明为什么“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”?
（2）材料一中你认为有哪些切实有效的方法或途径可以让小明的青春期“无忧无虑乐陶陶”？
（3）材料二中小明很烦，认为自己已经长大，穿什么不需要妈妈管！对吗？为什么？
小亚：我已经长大了，想自主安排自己的学习生活，可妈妈什么事都管，总让我听她，烦死了！
小金：我最近不知怎么搞的，总是控制不住情绪，在学校和同学吵架，在家和妈妈闹别扭。
小林：我最近发现坐在我前面的女生真漂亮，我总是忍不住看她，以至于影响听课，我该怎么办？
（1）上述几位同学分别遇到了什么烦恼？
（2）请你帮他们出出注意，帮助他们消除烦恼。
小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？
（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？
（3）小强今后应该怎么办 ？请你帮他出谋划策。
之前网上流行一份“初三烦恼清单”。进入初中，不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心，生怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习，更有一些家长给孩子下了异性交往“禁令”。对这些家长的做法认识正确的是（ ）
| A．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习 |
| B．无道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补、取长补短 |
| C．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 |
| D．有道理，因为男女同学之间的交往不益于身心健康 |
某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会，你认为该班会活动的主要目的是
①祝福青春，感受青春的幸福
②放飞自己的梦想，努力去追寻
③带着彼此的祝福，珍惜美好的青春
④一定能够解除同学们的苦恼和烦恼
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
解决青春期的困惑和迷茫，应该
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人
| A．①②③ | B．①② | C．①③④ | D．②③ |
小珊告诉同学：“从小到大我都在家里自己玩，我从小单独睡觉、做作业，很少有时间跟其他小朋友一起玩儿，参与大人的活动更觉得没意思。所以，现在我不知道在学校里该如何与同学相处。”小珊的经历告诉我们
①每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往
②学习成绩好了，同学交往自然就会多起来
③只有在广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要
④学会交往，对中学生来说尤为重要
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？
（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？
（3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。
小学、初中学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们
| A．人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 |
| B．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 |
| C．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 |
| D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 |
试题篮
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