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初中历史

阅读下面的材料,回答问题。
材料一 "这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男、、、、、、尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了。"
材料二 "汉承(继承)秦制,有所损益(减少和增加)。"为巩固统治,刘邦分封侯多异姓王、同姓王。随着封国的发展,出现"尾大不掉"之势、、、、、、汉景帝平定七国之乱后,王国实际上变成了和中央直接统辖的郡一样的地方政权。
请回答:
(1)材料一描述的是中国古代哪个朝代的状况?该朝代推行的哪一地方行政制度对后世产生了深远的影响?
(2)根据材料二结合所学知识指出,"汉承秦制"具体是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度?"有所损益"主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化?长沙哪一个历史遗址中的发现反映了这一变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有历史学家说:"中国的政治统一完成于秦始皇,而中国的文化统一完成于汉武帝。"请回答:
(1)秦完成统一大业是在哪一年?为巩固统一,秦王嬴政建立了专制主义中央集权制度,对中国政治制度的发展产生了深远影响。他是怎样建立这一制度的?
(2)汉武帝时,确立某一学说的"独尊"地位,从而形成了全国上下共同遵守的价值体系和普遍认同的文化体系。这是哪一学说?
(3)从秦汉时期起,国家的统一成为中国历史发展的主流。综上,你能得到什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中央集权是一种国家政权的制度,以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志。
下列示意图所体现的政治制度和措施不具有加强中央集权作用的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

纵观世界历史,古国文明源远者未必流长;中国文明源远而流长,成就辉煌,这是极为难得的。中国文明所以没有中断,与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。
阅读下列材料:

请回答:
(1)根据材料一,概括秦始皇巩固统一的措施。说出该措施的影响。
(2)汉武帝将铸币权收归中央,铸造了什么货币?根据材料二,概括汉武帝将铸币权收归中央的影响。
(3)根据材料三,概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。
(4)根据材料四,结合所学知识,说明实现“天下为一”时间。
(5)为了实现材料五的目标,清圣祖(康熙帝)采取了哪些措施?
(6)综合上述材料,谈谈你对巩固统一多民族国家的认识。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

伴随着中国的崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔,孔子学院等。阅读材料,回答问题。
材料一:祭孔是民间的一种对“先贤”的尊敬和追思的纪念活动。祭祀大成至圣先师孔子的典礼,称为“释奠礼”。释、奠都有陈设、呈献的意思,指的是在祭典中,陈设音乐、舞蹈,并且呈献牲、酒等祭品,对孔子表示崇敬之意。
(1)文中为什么称孔子为“大成至圣先师”?儒家思想的核心是什么?
材料二:汉武帝后,各地纷纷建孔庙,直至县县有孔庙的盛况,孔庙逐渐演变成封建朝廷祭祀孔子的礼制庙宇。
(2)汉武帝时期各地纷纷建孔庙的盛况和当时统治阶级的什么主张有关?这一措施产生了什么深远影响?
材料三:自汉代以后,祭孔活动延续不断。规模也逐步提升,明清时期达到顶峰,被称为“国之大典”。祀礼规格又进化为上祀、奠帛、祝文、三献、行三拜九叩大礼。
(3)明清时期祭孔活动达到顶峰,这两个朝代在加强思想专制方面分别采取了什么措施?
材料四:第九届便于孔子学院大会开幕式2014年7月在福建厦门举行。国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东在开幕会致辞中强调:要面向未来,平等合作,共同推动孔子学院事业发展。
(4)孔子学院存在和发展的影响是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

政府的政策影响着经济的发展。阅读下列材料, 探究回答问题。
【收权利,促一统】
匈奴背叛不臣,数为寇暴边鄙……先帝(武帝)哀边人之久患苦……(国家)用度不足,故兴盐铁,设酒榷,置均输,蕃货长财,以佐助边费。
——《盐铁论》
(1)依据上述材料概括汉武帝实行盐铁专卖政策的原因。该措施有何影响?
【推新政,渡危机】

(2)依据上述材料并结合所学知识,请你说出罗斯福提出该主张的背景及为此采取的措施。
【寻合作,谋发展】
2014年11月第22届APEC峰会在北京召开。此次会议在经济方面取得重大突破:中韩自贸区谈判取得实质结果,自贸协定涉及22个领域,取消90%以上关税;启动亚太自贸区进程,制定了亚太自由贸易区路线图;中俄签署多项能源合作协议。

(3)APEC成立后对世界经济产生了什么影响?依据上述材料并联系现实,谈谈2014年北京 APEC会议将给我们的生活带来怎样的变化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国自古以来就是一个统一的多民族国家,这一过程即充满了残忍的流血战争,又不时碰撞出友好的火花,促进了各族的发展。阅读材料,回答问题。
冲突篇
材料一 秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关?在北方边境主要与哪个少数民族战争不断?
材料二

(2)图一、图二分别是哪一次著名的战役?图一战役汉军的领军人物是谁?
和平篇
材料三  贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(3)材料三中的事件是什么?有何意义?
(4)结合材料二、三,指出唐太宗与汉武帝在处理民族关系方式上的主要不同之处。
材料四 爱尔兰作家德尼赛在《鞑靼人的反叛》一书中说:“从有最早的历史记录以来,没有一桩伟大的事业能像上个世纪(十八世纪)后半期一个主要鞑靼民族跨越亚洲草原向东迁逃那样轰动于世,那样令人激动的了。”
(5)材料中“鞑靼人”是指什么人?他们的回归具有什么重要意义?
融汇篇
材料五 三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面,相互渗透,取长补短。
(6)根据材料五并结合所学知识,指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革?改革的影响如何?
(7)结合以上材料,请你谈一谈如何处理现在的民族关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中国历史上,比较公认的盛世有三次,即从“文景之治”到“武帝极盛”再到“昭宣中兴”的西汉盛世、从“贞观之治”到“开元全盛”的大唐盛世和清代的“康雍乾盛世”。某校九年级的同学尝试从多种渠道获取历史信息,回望历史上的“三大盛世”。
【图片看历史】甲同学展示了两组图片:
第一组

第二组

(1)请观察这两组图片说出盛世的两个共同特征。(2分)
【古人述历史】乙同学查阅史书,找到了三段材料:
“农,天下之本,务莫大焉。”
——《史记·孝文帝本纪》
“炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见,故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。”
——《贞观政要·政体》
“为治之道,在于休养生民,而民之所以休养,在于去其累民者。使其心宽自得,以各谋其生,各安其业。”
——《清实录·乾隆实录卷十》
(2)根据材料归纳出盛世局面出现的共同原因。(1分)以上观点与诸子百家中的那一学派思想最为接近?(1分)
【今人评历史】中国历史上三大盛世,都未能避免“盛极而衰”的结局,而且盛世的倾颓,往往在极短时间内定局。丙同学从杂志上看到了这样两个观点:
绝对不受制约的最高权力,掌握在汉文帝、景帝、武帝或唐太宗、武后、玄宗或清康熙、雍正、乾隆手中,因为他们优异的个人特质,可以成就盛世,但如果碰上庸碌无为的皇帝,就会连守成都做不到,至于碰上个昏庸无道的暴君,那就只会搞得天下大乱了。
——陈勤《回望中国历史上的盛世》
历史上的统治集团在进入盛世后,大多趋向“持盈保泰”、“护守成宪”,满足于维持现状,……乃至纵情于声色犬马,陶醉于歌舞升平,根本看不到所存在的问题及其严重性。潜在的社会矛盾和问题就在这种状态下不断滋长,日积月累,变小患为大患,一朝爆发,遂致不可收拾。
——姚有志、李元鹏、钟少异《中国历史上三大盛世的理性审视》
(3)以古鉴今是史学的重要功能之一。请你根据这两段材料以简练的语言为我国执政党提两点执政建议。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历朝代疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化,更是国家历史悠久的见证。观察下列四幅图片,回答问题。

(1)图一结束了春秋战国的分裂局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——      朝。为加强中央对地方的管理,它推行       制度。              
(2)图一所示王朝并没有“传之万世”,仅仅十几年就被图二中的新王朝取代,新王朝为加强中央对地方的控制采取了什么措施?
(3)图三反映的是哪一种行政制度?该制度是哪一位皇帝在位时创立的?
(4)依据图四提供的信息指出该王朝为加强对西北、西南边疆的控制所设置的机构。
(5)由对上述问题的回答,你能得出什么认识? 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一: 《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”
----毛泽东
材料二:见下图

材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——董仲舒
请回答:
(1)材料一中的秦皇为了加强中央集权,在中央设立了哪三个官职?地方上推行什么制度?
(2)根据材料二中第2张图片请回答:图中所示路线即我国古代著名的“(      )”,为这条路线开辟做出重要贡献的人是(    )。
(3)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?为加强中央集权,汉武帝在政治上主要采取了什么措施?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。阅读下列图片并结合所学知识回答问题。

(1)指出图一中商鞅变法发生在何处?(写序号)最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项?简要说明商鞅变法起到了“改变秦国乃至整个中国历史进程”的作用。
(2)依据图二,我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家的建立者是谁?(写出人名)他为巩固北部边防、维护国家统一,采取了什么重大军事行动或措施?
(3)图三展示的是哪个朝代的疆域图?该朝代采取了什么措施削弱诸侯王封国势力,使大一统帝国得到了进一步巩固和发展的?
(4)根据以上三幅图片,反映了这一时期我国历史发展的趋势是什么?

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  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一

(1)据材料一秦始皇开创了什么政治制度?
(2)从材料一中可以看出,汉武帝统治初期在政治上面临什么问题?(1分)他是如何解决这一问题的?
材料二

(3)材料二中,西汉疆域比秦朝疆域多了什么地区?西汉对其管辖的标志是什么?
(4)秦皇汉武被人相提并论,你认为他们共同的伟大政治功绩是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题:
【统一建制篇】秦实现了我国疆域政治上的大一统,汉实现了思想上的一统天下,至明清,大至开疆固本,小至工程营建,若非集权之利,岂割能及哉。
(1)秦朝的建立奠定了中华统一的雏形,请写出为秦实现统一奠定基础的事件:军事上__________________,经济上_______________
(2)秦汉时期,对儒家思想一抑一扬。秦朝采取的措施是________________________
汉朝采取的措施是_______________,这两种不同的措施有着共同的根本目的:______________________
【抗争探索篇】近代以来,中华民族历经沉沦与抗争。中国近代史是一部屈辱史,也是一部探索抗争史。
(3)请简要说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?
(4)请写出在中国近代化的探索中发生的四次具有重大影响的历史事件名称
(5)浅谈一下中国近代化探索对我们的启示
【独立自强篇】新民主主义革命时期,中国共产党人从“南湖红船”到“八一枪声”,从抗日烽火到建国大业,走过了一条艰难曲折的成功的革命道路,最终推翻了三座大山,建立了新中国。
(6)“南湖红船”、“八一枪声”各指什么事件?中国共产党人走过的成功的革命道路是什么?(3 分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料.结合所学知识回答问题:
材料一:及至始皇,……振长策而御宇内,……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……。
(1)据材料一指出秦朝为巩固边疆采取了什么措施?
材料二:

(2)材料二反映的是汉武帝时期开通的中西交通的重要通道,被称作“____”。它是以图中①____为起点的。____两次出使西域,为开辟这条重要通道作出了重要贡献。②处为我国汉朝时生活在北方的少数民族____。
材料三:
 
(3)材料三图中A地在当时称为西域,它是通过什么机构的设置归属中央的?从上述三则材料看出秦汉时期中央政府处理民族关系的主要方式有哪几种?你认为历史上各民族之间关系的主流是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东诗词《沁园春雪》中写道“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”。
(1)毛泽东在词中提到的秦皇汉武分别是指什么人?
(2)“秦皇”最伟大的功绩是?( 4分 )
(3)秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展?( 8分 )
(4)汉武帝为什么能够对匈奴用兵,彻底解决了匈奴对西汉的威胁?( 4分 )

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  • 难度:未知

初中历史汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣综合题