初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用试题

国家主席习近平提出的新丝绸之路经济带，加强中国与中亚乃至欧洲的经济文化交流。
历史再现：
（1）往来于古代丝绸之路上的商人主要是                        。
（2）古代丝绸之路在东西方交流中起了重要作用。
A．由东方传到西方的物产有：               ；技术                                     。
B．由西方传到东方的有                                                                。
C．古代丝绸之路在东西方交流中的作用：                                                 。
展望未来：
（3）你认为在新丝绸之路经济带的发展模式中，中国应当如何应对？

下列不属于古代文明和平交流的是

A．丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁	B．印度人发明的数字被阿拉伯人传达欧洲
C．亚历山大东征，希腊文明传播到东方	D．马可·波罗游历中国元朝

阅读材料回答问题：
材料一 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。慢慢的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色         
————人教版《世历史》九年级上册
材料二 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接地传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具            
——华师大版《世界历史》九年级上册
（1）材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是指什么人？ 他们对东西方文化的交流做出了什么贡献？
（2）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式，并各举一例。
（3）哪种交流方式更有利于人类社会发展？请简要说明理由。

古代阿拉伯人创造了璀璨的文明。下列属于古代阿拉伯人成就的是
①创立伊斯兰教   ②发明阿拉伯数字 
③建造麦加清真寺 ④创作《天方夜谭》

A．①②③	B．①②④
C．①③④	D．②③④

下边示意图描述的是(    )

A．佛教传播的路线

B．亚历山大东征的路线

C．伊斯兰教传播的路线

D．马可·波罗来华的路线

辨析以下图文史料，结合所学知识回答问题：

（1）图1是9世纪时日本人的书法作品。这幅作品反映了日本文化曾受到某国文化的影响。请问在公元7世纪时，日本受该国影响，进行了什么改革？
（2）图2的符号是什么？它是由什么人发明的？       
（3）图1和图2反映了古代文明传播的什么方式？除此之外，还有什么主要传播方式？

（1）观察下图，将下列历史地点的字母代号填入相应的方框中：

A 穆罕默德建国之地
B 伊斯兰教圣地之一
（2）据图指出阿拉伯半岛在东西文明交流中有何作用

观察下图请将下列地区的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。(2分)

A.造纸术发明的国家
B.阿拉伯数字发明的国家
据图指出，阿拉伯半岛在东西方文明交流过程中的作用。

说阿拉伯人是东西方的“文化使者”是因为阿拉伯人（ ）
①发明了10个数字符号 
②简化了10个数字符号并把它传入欧洲
③翻译了许多希腊著作并将其传播 
④将中国的某些科技、文化成就传入西方

A．①②③④

B．①②③

C．③④

D．②③④

与下图有关的正确的选项是：

①是古代阿拉伯人发明的 ② 与印度人有关 ③1世纪传遍全世界 ④最早用梵文的字头表示

A．①②③

B．③④

C．②④

D．②③④

世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（   ）

A．古代印度人	B．古代阿拉伯人
C．古代罗马人	D．古代日本人

仔细阅读下列材料后进行判断
材料一：不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传到了全世界。在地跨欧亚非三洲的年代，帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传到世界各地。随着伊斯兰教的传播，清真寺建筑特色也被带到世界许多地方，并与当地的文化传统相结合，形成具有当地文化特色的建筑风格。
材料二：唐朝时期，整个社会养成了一种敢于对外开放，勇于向外学习的心态。许多国家也派出了使节到唐朝建立友好关系。据史书记载，曾与唐交往的国家和地区有300多个，朝鲜半岛的纸、笔、折扇，波斯湾的马球、菠菜等传入中国，唐朝的丝绸、工艺品和书籍大量输往周边各国。高僧鉴真东渡日本，除积极传播佛教外，还将盛唐的医学知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
以下表述是从上图信息中得出的，请在后面的括号内划“A.”；违背了上图信息所表达的意思的，请在后面的括号内划“B.”；是上图信息没有涉及的，请在后面的括号内划“C.’。
（1）阿拉伯数字的真正发明者是阿拉伯人。
（2）阿拉伯人曾经建立起一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
（3）宗教的传播对文化的发展有着深远的影响。
（4）唐朝高僧鉴真为中日文化交流做出了重大贡献。
（5）唐代长安城是一个开放性的国际文化交流中心。

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等素材，请你判断他们的研究主题是

A．帝国的扩张与崛起

B．中外经济文化交流

C．文明的冲撞与融合

D．中华文化的吸引力

为什么说阿拉伯商人 “在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁”？阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示？

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是(　  )

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．中华文明的吸引力