初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题

西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”结合古代科技史理解，不正确的是（     ）

A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就

B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用

C．欧洲人完全照搬中国古代科技成就

D．欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成了西方近代科学

世界文明交流史上，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往的著作是

A．《荷马史诗》	B．《马可·波罗行纪》
C．《俄狄浦斯王》	D．《哈姆雷特》

我们几乎每天都在使用0～9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（    ）

A．古代印度人、阿拉伯人	B．罗马人、阿拉伯人
C．阿拉伯人、阿拉伯人	D．中国人、阿拉伯人

意大利旅行家马可波罗来到中国是处于（    ）

A．汉朝	B．唐朝
C．宋朝	D．元朝

创造了从0到9的十个“阿拉伯数字”的是（    ）

A．阿拉伯人	B．埃及人
C．中国人	D．印度人

一位意大利旅行家的游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。这位旅行家是（    ）

A．哥伦布	B．麦哲伦
C．马可波罗	D．利玛窦

阿拉伯数字成为世界各国通用的数字，不仅方便了人们的日常生活，也导致了人类计算领域的一场革命。阿拉伯数字的创立者是（    ）

A．古埃及人	B．古巴比伦人
C．阿拉伯人	D．古印度人

阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是

A．古埃及人	B．古罗马人
C．古印度人	D．中国人

人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（  ）

A．阿拉伯人	B．希腊人
C．印度人	D．罗马人

现代人类文明是在过去各个种族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是（    ）

A．希波战争	B．亚历山大东征
C．马可·波罗来华	D．罗马征服地中海沿岸

从人类文明的出现到15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是（    ）

世界各个地区之间文明传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其他三项明显不同

A．亚历山大东征	B．阿拉伯数字的传播
C．希波战争	D．罗马征服地中海

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（   ）

A．古代印度人、阿拉伯人	B．古代阿拉伯人、中国人
C．古代印度人、巴比伦人	D．古代阿拉伯人、印度人

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（  ）

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．中华文化的吸引力

“没有哪一部作品像这部作品一样，它揭开了地理大发现的序幕，掀起了一场殖民风暴。”这部作品可能是

A．《荷马史诗》	B．《天方夜谭》
C．《马可•波罗行纪》	D．《圣经》