明治维新的众多措施中,最具有远见卓识的,今天仍然值得各国重视和学习的是( )
A.加强中央集权 | B.允许土地买卖 |
C.鼓励发展近代工业 | D.发展教育培养人才 |
下列事件中,属于使得本国社会性质发生根本性变化的改革有 ( )
①美国南北战争 ②明治维新 ③法国大革命 ④俄国1861改革
A.①②④ | B.②③④ | C.②③ | D.②④ |
1861年改革和明治维新影响上的共同点是 ( )
A.都是资产阶级性质的改革 | B.都是由封建统治者领导进行的 |
C.都留下了大量的封建残余 | D.都成功地摆脱了民族危机 |
史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的转折点得出这一认识的主要依据是( )
A.有利于俄国资本主义的发展 | B.维护了沙皇统治 |
C.摆脱了沦为殖民地的命运 | D.废除了沙皇统治 |
下列关于明治维新内容的表述正确的是
①废藩置县,加强中央集权 ②禁止土地买卖,土地收归国有
③鼓励发展近代工业,向欧美学习 ④文明开化,努力发展教育
A.①② | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
创新与发展是每一个国家关注的重点。日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础?
A.废藩置县 | B.殖产兴业 | C.实行征兵制 | D.努力发展教育 |
俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括
A.改革不彻底,保留了大量封建残余 | B.走上了资本主义道路 |
C.都挽救了民族危机 | D.都是自上而下的资产阶级改革 |
“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”这是列宁对下列哪次改革的评价
A.战时共产主义政策 | B.中国的戊戌变法 |
C.日本明治维新 | D.俄国废除农奴制的改革 |
小强探究某国历史时,在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键语。据此判断小强探究的主题是
A.戊戌变法 | B.明治维新 | C.1861年改革 | D.大化改革 |
“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较日本明治维新和俄国1861年改革时,列出了以下四个相同点,其中不正确的一点是
A.改革前都面临外敌入侵 | B.都是资产阶级性质的改革 |
C.都使本国走上了资本主义发展的道路 | D.都保留了大量的封建残余 |
俄国1861年改革按其内容来说是资产阶级性质的改革,这一结论的主要依据是
A.满足了农民获得土地的强烈愿望 |
B.使农奴获得了人身自由 |
C.废除了封建农奴制 |
D.为资本主义经济发展提供了市场和劳动力 |
俄国1861年改革时,有些地主主张农奴与土地一起解放,不过要一笔高额的赎款。沙皇亚历山大二世采纳了这一主张。对以上说法理解正确的是①改革是对农奴的一场掠夺②农奴制改革有大量封建残余③改革阻碍了俄国资本主义的发展④沙皇赞同废除农奴制。对以上说法理解正确的是
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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