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初中历史

美国解放黑人奴隶制和俄国废除农奴制的相同意义是(  )

A.废除了封建专制统治 B.促进了资本主义经济发展
C.消灭了各族歧视 D.维护了国家的统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是(   )

A.引进西方先进技术 B.大力发展教育
C.提倡文明开化 D.解决农村土地问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革与日本明治维新相比,最显著的特点是

A.改变了社会制度 B.废除了农奴制度
C.促进了社会进步 D.保留了大量封建残余
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象,你认为哪一项是可以发生的

A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富.原产美洲的西红柿、玉米都有了.
B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这样的交通工具.
C.1870年,乘船去美国南部,你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作.
D.1882年,在日本东京新建的工厂增多,土地买卖频繁.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号?

A.废藩置县 B.士农工商平等 C.文明开化 D.求知识于世界
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“劳动者要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼,面临的将是无形的枷锁.”下列事件符合这一评价的是

A.美国南北战争 B.俄国十月革命
C.日本明治维新 D.俄国l861年改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某男生于1821年,40岁时,他的农奴身份被国家统一取消成为法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”。导致他的身份发生变化的事件是(   )

A.美国内战 B.日本大化改新
C.俄国1861年改革 D.法国大革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同在历史课上记下如如图关键词。该同学学习的应该是(  )

A.英国宪章运动 B.美国南北战争
C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制改革文件规定:“在法庭尚未成立之前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反应了这次改革(  )

A.结束了沙皇专制 B.保留了封建残余
C.缓和了地主与农民的矛盾 D.保证了俄国农民的民主权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

没有革命,而是通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是:

A.英国、法国 B.法国、美国 C.日本、俄国 D.法国、俄国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新是日本历史的转折点主要是因为

A.推翻了幕府统治 B.恢复了天皇的权力
C.改变了社会性质 D.走上了侵略扩张的道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不属于俄国1861年改革废除农奴制有利于俄国资本主义发展的原因是

A.有了大量的自由劳动力 B.积累了大量的资本
C.扩大了国内市场 D.保留了封建残余
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代,俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是

A. 提倡"文明开化" B. 废除黑人奴隶制 C. "废藩置县" D. 废除农奴制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为:"没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。"19世纪中期,日本面对西方挑战作出的"反应"是

A. 实行大化改新
B. 废除农奴制
C. 实行明治维新
D. 颁布《权利法案》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于俄国1861年改革和日本明治维新共同点的叙述不正确的是(  )

A. 都开始于19世纪60年代 B. 都是自上而下的资产阶级改革
C. 都走上了资本主义发展道路 D. 都避免了沦为半殖民地的命运
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题