初中历史日本明治维新选择题

明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是（   ）

A．鼓励人民富裕起来	B．对外掠夺
C．学习西方	D．工业兴国

1861年，伊凡获得人身自由，同时他交纳了一定的赎金得到了一块"份地"。由此推断与他有关的历史事件是（  ）

A．	日本明治维新	B．	俄国农奴制改革
C．	美国南北战争	D．	英国工业革命

胡锦涛同志在日本早稻田大学演讲时谈道：“明治维新以后，日本人努力学习吸收世界先进的文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。”日本在明治维新中体现学习世界“先进文明成果”的内容有
①鼓励发展近代工业     ②“废藩置县”  ③提倡“文明开化”  ④努力发展教育

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

"在1885－1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。"这一材料最适合用来说明日本明治政府（    ）

A．	废藩置县的成果	B．	文明开化的影响
C．	殖产兴业的成效	D．	对外扩张的结果

19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新，这两次改革相同的内容是（  ）

A．引进西方先进技术	B．鼓励发展近代工业
C．解决农村土地问题	D．提倡教育文明开化

下列国家中，通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是（   ）

A．日本、俄国	B．美国、日本
C．英国、俄国	D．俄国、法国

日本明治维新诸改革中，“废藩置县”的根本目的是(      )
①建立府、县、道地方行政区划          ②确立土地私有制度
③消除封建割据势力                     ④强化天皇专制制度

A．①②

B．②③

C．③④

D．①②③④

日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在（   ）

A．	保留大量的封建残余	B．	促进了社会进步
C．	侵略和压迫其他民族	D．	摆脱了民族危机

1856年,亚历山大二世向贵族发表演说:“……农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情,……”在随后的改革中,化解敌对悄绪的措施是： （  ）                                                                                         

A．农民要接受村社的严格管理

B．农民只有支付高额赎金才能获得土地

C．地主有权决定保留哪块土地

D．宣布农奴获得人身自由，可自由选择职业。

在明治维新的改革措施中，取消大名地方统治权，打破封建割据局面的是（     ）

A．允许土地买卖	B．废藩置县
C．殖产兴业	D．文明开化

有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反映。”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是（ ）

A．实行大化改新	B．废除农奴制
C．实行明治维新	D．颁布《权利法案》

据统计，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。造成这一现象的主要原因是（    ）

A．日本的侵略和掠夺	B．日本的农奴制改革
C．美国对日本的扶持	D．日本的明治维新

史学界普遍认为：1861年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是（   ）。

A．改革使俄国摆脱了民族危机	B．改革使农奴无偿获得了土地
C．改革有利于资本主义发展	D．改革废除了沙皇统治

明治元勋大久保利通说：“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物之多寡， 而物之多寡又起于是否鼓励人民之工业。”下列措施中，最能体现这一指导思想的是

A．废藩置县，加强中央集权	B．承认土地私有，允许土地自由买卖
C．殖产兴业，发展近代工业	D．推行“文明开化”政策

下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述，正确的是
①都始于19世纪60年代
②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国
④都涉及到土地私有权的改革

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④