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初中历史

下列没有改变社会性质的是(   )

A.南北战争 B.美国独立战争
C.俄国1861年改革 D.法国大革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国农奴制改革文件规定:“在……法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革

A.结束了沙皇统治
B.保留了封建残余
C.缓和了地主和农民的矛盾
D.保证了农民的民主权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治维新使日本崛起并挤进世界资本主义强国,最根本的原因是(   )
①努力发展教育
②引进西方先进技术,鼓励发展近代工业
③提倡文明开化
④废藩置县,加强中央集权

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1933年一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本, 发出以下四篇报道。你认为报道错误的是(    )

A.苏联的工业化建设蒸蒸日上
B.罗斯福在美国推行新政
C.希特勒出任德国总理,法西斯上台
D.日本明治政府开始维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“明治政府仿照欧美,设立新式学校,提倡学习欧美文明,盖洋楼,吃西餐,穿西服,改变传统的日本发型。”这反映了日本明治维新

A.加强中央集权
B.实行土地私有
C.发展近代工业
D.提倡“文明开化”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》,俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以,它们经济发展面临的共同障碍是( )

A.资金不足
B.企业设备陈旧
C.缺乏技术人才
D.缺乏自由的雇佣劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴;农民可以以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了:①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚历山大二世在最后审查废除农奴制改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”这就注定这场改革

A.废除沙皇统治
B.没有任何成效
C.保留大量封建残余
D.成为俄国历史的转折点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪些事件,促进俄国的社会性质发生了变化( )
①1861年改革  ②1917年俄国二月革命
③俄国十月革命  ④实行新经济政策

A.①②③ B.①②④
C.③④ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大化改新和明治维新的共同点是

A.摆脱了半殖民地的危机
B.结束了闭关锁国的状态
C.加强了资产阶级统治
D.学习了他国的先进经验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是
①都始于19世纪60年代
②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国
④都涉及到土地私有权的改革

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新,把这一系列的历史事件联系起来的主线是(   )

A.资本主义制度的确立
B.科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立
C.世界走向战争
D.和平与发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年俄国亚历山大二世改革针对的是(     )

A. 幕府统治 B. 农奴制 C. 黑奴制 D. 殖民统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年改革与日本明治维新都是不彻底的资产阶级改革,其根本原因是(    )

A.是自上而下的改革方式
B.没有伴随而起的革命运动
C.用赎买方式进行土地改革
D.改革缺乏领导核心
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙皇亚历山大二世说:“与其等农民起来自下而上解放自己,不如自上而下解放农民。”这句话说明:

A.统治面临危机,沙皇被迫改革
B.改革的目的是为了解放农奴
C.沙皇认识到必须顺应历史潮流
D.沙皇要废除发展资本主义的障碍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题