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初中历史

根据你的分析,下列哪一项是俄国1861年改革与美国南北战争解决的共同问题(  )

A.市场问题 B.劳动力问题 C.资金问题 D.统一问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪末,日本思想家福泽谕吉提出:“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明共进退。”对材料的理解,最准确的是

A.日本国力已经与西方国家并驾齐驱
B.日本应学习西方国家的先进文明
C.日本应走对外侵略扩张的道路
D.日本应与邻国一起共同复兴东亚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于俄国废除农奴制改革和日本明洽维新共同点的叙述正确的是
①都始于19世纪60年代         ②都摆脱了沦为半殖民地的命运
③改革后都野蛮侵略中国         ④都涉及到土地私有权的改革

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有(  )
①日本明治维新     ②美国南北战争     ③俄国1861年改革       ④美国独立战争

A.①②③ B.①③
C.①③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号? (  )

A.废藩置县 B.士农工商平等 C.文明开化 D.求知识于世界
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定于物产多寡而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是

A.对外掠夺 B.鼓励人民富起来
C.学习西方 D.工业立国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,系于人民之贫富;而人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,然寻其源头,未尝不赖政府官员诱导奖励之力。”从大久保利通的这段话中不能解读出的是(    )

A.民富则国强 B.政府扶持经济发展
C.以工业立国 D.引进西方科学技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较法是学习历史的基本方法之一。下列说法不正确的是(  )

A.中国洋务运动和日本明治维新都属于资产阶级改革
B.日本明治维新和俄国1861年改革都保留了封建残余
C.美国独立战争和南北战争,都是资产阶级革命
D.第一次工业革命和第二次工业革命都创造了巨大的社会生产力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列国家中,与其它三国相比,走上发展资本主义道路的方式明显不同的是

A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”日本人将西洋文明带入国内的措施是
①废藩置县  ②加强中央集权  ③引进西方先进技术④提倡文明开化

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号?(    )

A.殖产兴业 B.士农工商平等
C.文明开化 D.求知识于世界
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代,俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是

A.提倡“文明开化” B.废除黑人奴隶制
C.“废藩置县” D.废除农权制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代,资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是 (  )

A.新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命
B.《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布
C.美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新
D.美国独立战争、拿破仑战争、美国内战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1868年某日本官员说:“过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”日本人用自己的手将西洋文明带入国内采取的措施是( )
①创办近代企业  ②引进西方技术  ③ 提倡文明开化 ④大力发展教育

A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人生于1818年,43岁时,他的农奴身份被国家取消,成为法律上的自由人,并出钱赎买了一块份地,使他身份改变的是

A.美国南北战争 B.拿破仑颁布法典
C.俄国1861年改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题