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初中历史

19世纪后期,日本推翻幕府统治后,实行明治维新,其中使天皇政府权力得到加强的措施是 (   )

A.“废藩置县” B.允许土地买卖
C.文明开化” D.发展近代工业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革的目的是农奴主为了挽救统治危机,但它的性质却是资产阶级的,其原因是(  )

A.改革是由农奴主实行的
B.改革是由资产阶级领导的
C.改革客观上使俄国走上了资本主义的发展道路
D.改革是对农民的一场残酷掠夺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙皇亚历山大二世宣称:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主造成有害、灾难性的后果。“材料表明亚历山大二世改革的根本目的是(   )

A.摆脱民族危机 B.解放农奴为自由人
C.走资本主义道路 D.维护统治阶级的利益
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年改革后, 俄国近代化的脚步依然沉重的主要的原因是(  )

A.改革保留了大量的封建残余
B.俄国资本主义发展速度缓慢
C.改革后的农民没有自由
D.自上而下的改革没有得到人民的拥护
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列国家中,走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是(    )

A.日本 B.英国 C.美国 D.法国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁评述“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一千二净。”反映的是(   )

A.英国圈地运动出现“羊吃人”的悲剧
B.俄国废除农奴制后农民一贫如洗
C.日本明治维新后农民纷纷破产
D.美国内战后解放的黑奴的处境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代,俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是(  )

A.提倡“文明开化” B.废除黑人奴隶制
C.废藩置县” D.废除农奴制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一个国家与其它三国相比,走上资本主义道路的方式明显不同(    )

A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了:①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料(    )

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本是近代亚洲唯一个没有沦为殖民地、半殖民地,而走上了资本主义发展道路的国家,它之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运,是因为它成功地实施了(     )

A.大化改新 B.明治维新 C.天皇专制 D.幕府将军的统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新与发展是每一个国家关注的重点。在1868年开始于日本的改革中,哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础?(   )

A.废藩置县 B.置产兴业
C.实行征兵制 D.实行强制性义务教育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代,俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是

A.提倡“文明开化” B.废除黑人奴隶制
C.“废藩置县” D.废除农权制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60年代,资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是 (  )

A.新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命
B.《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布
C.美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新
D.美国独立战争、拿破仑战争、美国内战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1868年某日本官员说:“过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”日本人用自己的手将西洋文明带入国内采取的措施是( )
①创办近代企业  ②引进西方技术  ③ 提倡文明开化 ④大力发展教育

A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人生于1818年,43岁时,他的农奴身份被国家取消,成为法律上的自由人,并出钱赎买了一块份地,使他身份改变的是

A.美国南北战争 B.拿破仑颁布法典
C.俄国1861年改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史日本明治维新选择题