由于缺少经验，最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件，不加选择地移植外国机器设备，以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备，而忽略学习西方的先进生产管理制度。结果，不少官营企业因管理不善而严重亏损。上述材料反映的是
| A．明治维新的盲目性和局限性 | B．明治维新鼓励发展近代工业 |
| C．明治维新加强了中央集权 | D．明治维新推行了文明开化 |
1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程。以下措施中，与这一政策相符的是( )
| A．实行“废藩置县” | B．允许土地买卖 |
| C．提倡“文明开化” | D．对外侵略扩张 |
19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”，
已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后：（ ）
| A．沦为半殖民地 | B．走上了资本主义道路 |
| C．开始受到西方的侵略 | D．彻底废除了封建制度 |
“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”材料中的“社会变革”不包括
| A．“废藩置县” | B．解放农奴 |
| C．提倡“文明开化” | D．允许土地自由买卖 |
2015年是俄国农奴制改革154周年。这场改革对俄国历史产生了重大影响，下列说法不正确的是（ ）
| A．使俄国走上了资本主义的发展道路 |
| B．改革并不彻底，保留了大量封建残余。 |
| C．是俄国历史的重大转折 |
| D．所有的农奴无偿分到了土地 |
某男子生于1821年的俄国，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，而且可以出钱为自己购买一块“份地”。导致他身份发生变化的是（ ）
| A．《解放黑人奴隶宣言》的颁布 |
| B．1861年改革 |
| C．明治维新 |
| D．戊戌变法 |
光绪帝、亚历山大二世、明治天皇的共同点是（ ）
| A．大力提倡和发展近代教育 |
| B．主张建立民主共和制 |
| C．主张彻底废除封建主义，发展资本主义 |
| D．进行过资产阶级性质的改革 |
判断题：亚历山大二世是俄罗斯历史上著名的皇帝。1861年下诏废除了农奴制，成为俄罗斯在19世纪后半期走上资本主义道路的转折点。( )
下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是①都始于20世纪60年代②都摆脱了沦为半殖民地的命运③改革后都野蛮侵略中国④都涉及到土地私有权的改革（ ）
| A． | ①③ | B． | ②④ | C． | ①② | D． | ③④ |
1861年以后，俄国资本主义的发展只用数十年的工夫，完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。这种“转变”得益于（ ）
| A．农奴制的废除 | B．十月革命的胜利 |
| C．新经济政策的实施 | D．二月革命 |
19世纪末的日本社会欧化风靡一时，吃西餐、穿西装成为时尚，这是明治维新哪项改革的结果 ( )
| A．“废藩置县” | B．采用欧美学制 |
| C．置产兴业 | D．文明开化 |
“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关？
| A．大化改新 | B．推翻幕府统治 |
| C．明治维新 | D．日本侵略朝鲜 |
距今140多年的日本，进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实？（ ）。
①适龄儿童必须上学接受义务教育 ②向西方学习，天皇和英国国王一样只是徒有虚名，没有实权
③大批留学生学成归国建设 ④仍保持自古以来的“皇军”保卫日本
| A．①② | B．②④ |
| C．①④ | D．②③ |
某部史书说：“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。”导致日本这种变化的因素有
①引进西方技术，发展近代工业
②实行“科技立国”政策，促进经济发展
③向欧美学习，努力发展教育
④美国大力扶持，刺激经济繁荣
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．②③④ |
试题篮
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