初中历史日本明治维新试题

亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫是俄国历史上的重要人物。他们都对当时面临的社会问题进行了改革。下列对他们所领导的改革评价准确的是(     )

A．三次改革都使国家性质发生了变化

B．亚历山大二世改革，促进了俄国资本主义的发展

C．列宁的改革形成了世界上第一个社会主义工业化强国

D．戈尔巴乔夫改革加强了共产党对国家的领导

“近代时期，东方国家出现了一系列向西方学习的改革运动。”这些改革运动包括：
①日本大化改新     ②查理·马特改革    ③明治维新   ④洋务运动

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”是指（   ）

A．俄国废除了沙皇专制制度

B．俄国农民可以购买“份地”

C．俄国的社会性质彻底发生变化

D．俄国的封建势力被彻底清除

土地问题是各国革命需要解决的关键性问题。"俄国农民通过赎买获得土地，中国农民通过土改获得耕地。"请问，俄国和中国的农民分别在什么事件中获得了土地? （  ）

A．	俄国l861年废除农奴制改革
B．	中国1958年人民公社化运动
C．	俄国l917年二月革命
D．	中国l950-1952年土地改革

在九年级（l）班的历史复习课上，同学们根据复习要求，将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类。在他们排好的下列选项中，属于资产阶级革命和改革的是
①美国南北战争       ②俄国废除农奴制       ③日本明治维新       ④中国洋务运动

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

下图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年，于2011年2月1日发行的纪念币，图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景，右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔，下方为沙皇亚历山大二世签名。这一重大历史事件

A．赫鲁晓夫改革

B．俄国十月革命

C．俄国农奴制改革

D．戈尔巴乔夫改革

根据提示列举下列历史知识
（1）颁布废除农奴制法令的人物——           。
（2）启蒙运动的中心——           。

运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是

A．是自上而下的资产阶级改革

B．走上了资本之义发展的道路

C．摆脱了严重的民族危机

D．改革不彻底，保留了大量封建残余

列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净了。”下列最能证明上述观点的是

A．农奴获得了人身自由

B．农奴可以获得一块“份地”

C．农奴获得“份地”需要用高价购买

D．获得解放后的农奴仍受到“村社”管理

俄国沙皇亚历山大二世与日本明治天皇的相同点是
①都是君主
②都进行了改革
③都使本国走上了发展资本主义的道路
④都主张向中国学习

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

沙皇亚历山大二世宣称："继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主造成有害的、灾难性的后果。"材料表明亚历山大二世改革的根本目的是

A．	摆脱民族危机	B．	解放农奴为自由人
C．	走资本主义道路	D．	维护统治阶级利益[来

运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是

A．是自上而下的资产阶级改革

B．走上了资本之义发展的道路

C．摆脱了严重的民族危机

D．改革不彻底，保留了大量封建残余

1861年俄国改革的主要内容是（   ）

A．废除农奴制	B．废除君主制度
C．废除贵族世袭制	D．废藩置县

距今140多年的日本，进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实？（   ）。
①适龄儿童必须上学接受义务教育   ②向西方学习，天皇和英国国王一样只是徒有虚名，没有实权
③大批留学生学成归国建设         ④仍保持自古以来的“皇军”保卫日本

A．①②	B．②④
C．①④	D．②③

某部史书说：“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。”导致日本这种变化的因素有
①引进西方技术，发展近代工业
②实行“科技立国”政策，促进经济发展
③向欧美学习，努力发展教育
④美国大力扶持，刺激经济繁荣

A．①③

B．②④

C．①②③

D．②③④