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初中历史

科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)材料一描述的情景,是哪一动力机广泛应用的结果?
材料二 在经过西方国家数月的围追堵截后,伊朗原油出口量在2012年的最后一个月“起死回生”。为了遏制所谓的伊朗核计划,2012年7月,欧盟对伊朗全面“禁油”,美国奥巴马政府则逼迫伊朗石油主要买家削减伊朗原油出口,否则一并制裁,“豁免国”则需要减少20%--30%的进口量。
(2)材料二提到的“石油”属于石化燃料,主要被用来加工成柴油和汽油。石油成为重要能源始于哪一次工业革命?(2分)世界石油产量自1870年以来不断增长,你认为主要原因是什么?(2分)
材料三  下图

(3)材料三图片说明了中国航天技术突飞猛进。请说出成功地制造出人类历史上首架飞机,将人类飞上天空的梦想变为现实的人是谁?(2分)中华儿女怀着无比激动的心情目睹我国第一颗人造地球卫星划过夜空是在什么时间?它的成功发射升空是受哪次科技革命的推动?(2分)
(4)“科技是一把双刃剑”。但在当今世界,谁不重视科技,谁就要被淘汰。对此,你是怎样理解的?(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近500年来,人类历史加速发展,出现了翻天覆地、日新月异的变化。阅读材料,回答问题:
材料一: 1871年明治政府设立文部省,随后派人到欧美考察教育。考察团回国后,明治政府决定推行全民教育政策,逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等;为学习欧美科技, 还高薪聘请外籍教师…… 明治政府各部门中,文部省经费开支最多,政府逐步加大对教育经费的拨款。
(1)根据材料一,概括明治政府文化教育的主要措施。 你认为这些措施对促进日本发展有什么作用?
材料二:   
 
(2)以上三幅图片分别反映了俄国、日本和中国的三个重大历史事件,在此之前三国面临的国内与国际社会形势有何共同之处?他们面对问题所采取的解决手段有何共同之处?  
材料三: 在世界经济现代化的300年里,中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇,第二次是1842-1860年错失第二次工业革命起步的机遇,第三次是1957-1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。
——《回眸世界300年(1700~2001年)展望中国新世纪》
(3)结合所学知识,指出中国丧失三次发展机遇的主要原因各是什么?(3分)
材料四   危机造成的股市恐慌和损失是约80年前那次大萧条以来最严重的……“城门失火,殃及池鱼”,在经济全球化的今天,发端于世界金融体系中心美国的金融危机很快向其他国家蔓延,变成了全球金融危机……
——引自新华网
材料五:在危机日益严重的形势下,各国开始认识到,应当寻求有效的全球战略来应对这场危机,通过各种平台加强磋商与沟通……
——引自人民网
(4)据材料四,并结合当前世界经济发展的趋势分析,为什么当前这次金融危机会出现“城门失火,殃及池鱼”的现象?说出材料五强调各国政府应对危机的措施。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

克隆技术对人类来说是一把"双刃剑",一直引起人们广泛的争议。它诞生于(  )

A. 文艺复兴时期 B. 第一次工业革命时期
C. 第二次工业革命时期 D. 第三次工业革命时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料分析题
当前,我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中,这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程。请阅读材料:
材料一:1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。
――《重新定义世界和我们的生活:低碳之路》
材料二:

材料三:当今世界,新科技革命迅猛发展,不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短,科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇,也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,这一时期英国工厂机器使用的动力是什么?
(2)依据材料二指出,这次工业革命发现的新能源是什么?从此,人类社会开始进入什么新时代?
(3)依据材料三,结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么?并依据上述材料指出这场科技革命有什么特点?
(4)依据上述材料及所学知识,请你谈谈科技进步社会发展所起的作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2006年《纽约时报》戴维·波格预言:“大家总是问我苹果公司什么时候会推出一款手机,我的回答是,可能永远不会”。2007年微软公司首席执行官史蒂夫·鲍尔默也预言:“iPhone根本就没有占据主流市场份额的机会”。以上两条不靠谱的预言告诉我们预测未来很容易,让它成真就难了。选项中出现在19世纪末20世纪初的不靠谱预言是:(     )

A.核动力吸尘器将可能在十年内成为现实。
B.在人类抵达月球之前,你的邮件将通过制导导弹递送,数小时之内就能从纽约送到澳大利亚。
C.过了一开始的六个月后,电视就不会再有任何市场了,人们很快就会厌倦每天晚上盯着一个胶合板做的盒子。
D.马匹不会过时,而汽车只是流行一时的新奇事物。
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  • 难度:未知

下图封面中的“You”(全球网民)能够成为美国《时代周刊》年度风云人物,首先要感谢

A.第一次科技革命的成果 B.第二次科技革命的成果
C.第三次科技革命的成果 D.国际格局多极化的趋势
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  • 难度:未知

从爱迪生发明电灯到电气时代的到来以及今天电器、通讯等科技的飞速发展,请你畅想一下,二、三十年之后,电器、科技的发展前景。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料并回答问题
材料一 从经济角度看,它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。资本主义国家的社会生产力极大提高社会物质财富迅速增长,人们的生活质量有所改善。
材料二 二战结束后,人类进了第三次科技革命时期,人们在原子能的利用,空间技术,生物工程等方面取得突飞猛进的发展,这一发展极大地提高了人们的生活水平,改善了人们的生活质量。
材料三 高科技的迅速发展,世界经济日益成为一个整体,各国在相互依存,相互竞争的同时,也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……二氧化碳的排放会使大气变暖,出现“温室效应”。
(1)材料一“第一次工业革命”最早发生于哪国?写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位
(2)材料二“第三次科技革命”的核心是什么?
(3)材料三反映出世界经济的发展趋势是什么?世界政治格局的发展趋势是什么?
(4)材料四 针对工业革命带来的环境污染问题,联系当今北京及其周边地区雾霾现象来谈一谈我们应如何应对?

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  • 难度:未知

1969年,美国宇航局阿姆斯特朗在登上月球时说:"对于一个人来说,这不过是小小的一步,但对人类来说却是巨大的一跃。"这"巨大的一跃"发生的背景是(  )

A. 近代自然科学产生 B. 第一次工业革命
C. 第二次工业革命 D. 第三次科技革命
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  • 难度:未知

九年级(3)班准备举行一次小型的三次科技革命成就展,请你参与[收集整理],以下是收集到的相关图片。

(1)请用一句话说明图1中蒸汽机对人类社会产生的重大影响。
(2)请你找出反映第二次工业革命成就的图片。
(3)如需要介绍三次科技革命中重要的发明或科学家,你可选择哪些人物,请各举一位。
(4)如还要介绍当今中国科技成就,你需展示哪些内容?
(5)从展示的科技成就中任选一例,谈淡它对人们的学习或生活带来的积极影响。
(6)科技是一把双刃剑,在造福人类的同时,会给人类带来哪些不利影响?

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  • 难度:未知

材料一:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”  ——引自广告词
材料二:技术成果的商品转化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。 ……   科学技术的发展也带来一系列问题。如,水资源被污染,全世界约有15亿人得不到清洁的饮用水, 由此引发的疾病多达50余种。……2013年1月中旬,74个重点监测城市近半数严重污染。
材料三:“科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取于工具。刀子在人类生活上是有用的,但它也能用来杀人。” ——爱因斯坦
(1)材料一中的“吸引了世界”、“转动了世界”、“点燃了世界”分别指这三位历史人物取得了什么重大成就?
(2)材料二的报告中,前一组数据主要说明了什么?后一组数据又说明了什么
(3)请从所学历史知识中举一例证明爱因斯坦话语的正确性,我们能从爱因斯坦的话中得到了什么启示?

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  • 难度:未知

以下图片属于信息时代的是

A.图一和图五 B.图二和图六 C.图三和图六 D.图三和图四
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科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。阅读材料,回答问题。
材料一  1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命的英国对"东方"的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?
材料二 从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠夺的中心。
(2)材料二反映的现象是哪次工业革命的影响?这次工业革命的主要标志是什么?用史实说明"中国成为了它们掠夺的中心"。
材料三 

(3)材料三中的图片,反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破?请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。

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科技的进步为人类经济发展开拓广阔的前景,也催生新的职业。下列按职业出现的先后顺序,排列正确的是

A.汽车司机、铁路工人、计算机教师
B.火车司机、网络工程师、石油工人
C.火车司机、汽车司机、网络工程师
D.石油工人、宇航员、轮船修理工
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  • 难度:未知

科技从不同侧面影响着人们的生产生活,根据下列材料回答问题:
材料一  云南网3月1日电:
突发消息:刚才一伙男子持械冲进昆明火车站广场、售票厅,见人就砍,现场有人员伤亡。10多辆警车已赶赴现场紧急处置。这伙歹徒手持刀具、统一着装,现场已有多人受伤。大批民警赶到现场后,火车站内传来枪声,目前,永平路至火车站实行紧急交通管制。
材料二  2014年上半年先后发生的两次重大交通事故。

材料三 中国国家互联网应急中心的最新数据显示,2014年3月19日至5月18日,2077个位于美国的木马或僵尸网络控制服务器,直接控制了我国境内约118万台电脑主机。

请回答:
(1)上述消息都摘自互联网,请问计算机网络技术最早出现在什么时候? 材料二中所涉及到的飞机和轮船分别是哪一历史时期的发明创造?
(2)材料一中所涉及到的主要交通工具的最初动力分别是什么?
(3)以材料三中计算机网络技术为例,谈谈这次相关科技革命的特点。
(4)通过以上材料,你能得出什么合理的结论?

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  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命试题