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初中历史

阅读下列材料,综合运用所学知识回答问题:
材料一

互联网                               嫦娥二号卫星
材料二  2010年11月8日,探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果,是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施,突破了一批核心技术和关键技术,推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展,增强了我国自主创新能力。
材料三 公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量:科学知识、科学方法和科学精神。2010 年,我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % , 虽比2001 年提高了1.83 个百分点,但仅仅相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。
(1)材料一反映了哪次科技革命的成果?这次科技革命中,我国有些成果走在了世界前列,请用20 世纪六七十年代的一个具体史实加以说明。
(2)由以上三则材料,概括指出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。
材料四  2011年3月14日,日本东京电力公司福岛第一核电站3号机组发生爆炸。

(3)根据材料四和所学知识,谈谈你对科技发展及新能源利用的看法?
材料五 当今世界,新科技革命迅猛发展,不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短,科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇,也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
(4)面对科技革命和经济全球化大潮的冲击,你认为中国应如何积极应对?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009年10月1日这一天,国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录,这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用

A.航天技术 B.自动化技术 C.计算机技术 D.新材料技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技革命不但大大提高了社会生产力,而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是

A.宇航员—火车工程师—空姐 B.汽车售票员—火车司机—网络管理员
C.火车司机—汽车售票员—网络管理员 D.汽车售票员—网络管理员—火车司机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新经济时代是以知识经济、虚拟经济和网络经济为标志。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列一组标志所涉及的产业中,与第三次科技革命联系最为紧密的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过历史课的学习,我们知道了在人类历史上曾经经历了三次科技革命,产生了许多发明成果,这些成果都对人类社会生活有着重要影响。请回答:
(1)第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域的又一次重大飞跃,与前两次科技革命相比,具有哪些特点?
(2)第一次工业革命和第三次工业革命开始的标志各是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是

A.高速度、低失业率  B.改善人民生活、缓和社会矛盾
C.高速度、低通胀   D.信息化和全球化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是( )
                   

A.中国李宁 B.美国微软 C.德国奔驰 D.美国麦当劳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列,正确的一组是

A.汽车司机一铁路工人一计算机教师 B.火车司机一网络工程师一石油工人
C.火车司机一汽车司机一网络工程师 D.石油工人一宇航员一轮船修理工
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据图片提示信息,回答问题。
     
图一 美国麦道飞机国外零件供应地示意图     图二 海尔北部总部(曼哈顿)
(1)图一、图二共同反映了当今世界经济发展的什么趋势?这一趋势加速发展的最主要原因是什么?
(2)当今世界最大的经济体是什么?它的成立有何作用?
(3)面对当今世界经济发展的主趋势,你认为中国如何应对?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪四五十年代以来发生的新的科学技术革命,被称为

A.第一次世界性的科学技术革命 B.工业革命
C.第三次科学技术革命 D.新的科学技术发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你是一战期间的一位战地记者,每天要向自己的通讯社发回战场消息,你的经历中不可能有

A.每天都要向通讯社拍发无线电报
B.拍摄到英军新式武器的照片
C.使用移动电话报导德军飞机轰炸的消息
D.不幸被炮弹的弹片炸伤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代以来,人类社会发展至今已经历了三次科技革命。在前两次科技革命中,美国人的发明是(   )
①汽船  ②碳丝灯泡 ③内燃机  ④计算机

A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料分析题
当前,我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中,这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程。
请阅读材料:
材料一:1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。――《重新定义世界和我们的生活:低碳之路、材料二:

材料三:当今世界,新科技革命迅猛发展,不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短,科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇,也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,这一时期英国工厂机器使用的动力是什么?英国中世纪恬静的田园生活被打破后,人们出行方式发生了哪些变化?
(2)依据材料二指出,这次工业革命发现的新能源是什么?从此,人类社会开始进入什么新时代
(3)依据材料三,结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么?并依据上述材料指出这场科技革命有什么特点?
(4)依据上述材料及所学知识,请你谈谈科技进步社会发展所起的作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪方面的成就使“秀才不出门,便知天下事”成为现实?

A.自动化技术 B.生物技术 C.新材料技术 D.计算机网络技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命试题