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高中数学

已知函数,设是函数的零点的最大值,则下述论断一定错误的是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,分别为内角的对边,且
(1)求角的大小;
(2)设函数,当取最大值时,判断的形状.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列满足),则(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,AB=AC=5,BB1=BC=6,D,E分别是AA1和B1C的中点.

(1)求证:DE∥平面ABC;
(2)求三棱锥E­BCD的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校从高三年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图.

(1)求图中实数a的值;
(2)若该校高三年级共有学生640名,试估计该校高三年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;
(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数,则使得成立的的取值范围是(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知Sn是数列{an}的前n项和,且Sn=2an-2n对n∈N*成立.
(1)证明数列{an+2}是等比数列,并求出数列{an}的通项公式;
(2)求数列{nan}的前n项和Tn

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  • 难度:未知

若实数x,y满足约束条件,则的最小值为(  )

A. B.6 C. D.4
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  • 难度:未知

已知是定义在上的奇函数,且,若时,有成立.
(1)判断上的单调性,并证明;
(2)解不等式:
(3)若当时,对所有的恒成立,求实数m的取值范围.

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  • 难度:未知

在平面直角坐标系中,为坐标原点,以为圆心的圆与直线相切.
(Ⅰ)求圆的方程;
(Ⅱ)若直线与圆交于两点,在圆上是否存在一点,使得,若存在,求出此时直线的斜率;若不存在,说明理由.

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在平面直角坐标系中,已知点在圆内,动直线过点且交圆两点,若的面积的最大值为,则实数的取值范围是      .

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已知函数,则关于的方程给出下列四个命题:
①存在实数,使得方程恰有1个实根;
②存在实数,使得方程恰有2个不相等的实根;
③存在实数,使得方程恰有3个不相等的实根;
④存在实数,使得方程恰有4个不相等的实根.
其中正确命题的序号是             .(把所有满足要求的命题序号都填上)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知等差数列的各项互不相等,前两项的和为10,设向量,且
(1)求数列的通项公式;
(2)若的前项和为,求证:

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在平面直角坐标系中,是抛物线的焦点,圆点与点,且圆心到抛物线的准线的距离为
(1)求抛物线的方程;
(2)已知抛物线上一点,过点作抛物线的两条弦,且,判断直线是否过定点?并说明理由.

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  • 难度:未知

已知双曲线的焦距为,离心率为
(1)求双曲线的标准方程;
(2)直线与双曲线交于不同的两点,如果能都在以点为圆心的同一个圆上,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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