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高中数学

设命题的解集是实数集;命题,则   .(填.充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件   既不充分也不必要条件)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题的解集是实数集;命题,则   
(填.充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件   既不充分也不必要条件)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则“成立”是“成立”的       条件(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”).

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  • 难度:未知

中,角的对边分别为,则“”是“”的        条件(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”).

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下列四个结论中,①命题“若x≠1,则x2-3x+2≠0”的逆否命题是“若x2-3x+2=0,则x=1”;②若p∧q为假命题,则p,q均为假命题;③若命题p:∃x0∈R,使得+2x0+3<0,则﹁p: ∀x∈R,都有x2+2x+3≥0;④设a,b为两个非零向量,则“a·b=|a|·|b|”是“a与b共线”的充分必要条件;正确结论的序号是的是_____.

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(本小题满分13分)已知命题:函数上单调减函数,实数满足不等式.命题:当,函数。若命题是命题的充分不必要条件,求实数的取值范围。

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  • 难度:未知

下列结论:
①若命题p:∃x0∈R,tan x0=2;命题q:∀x∈R,x2-x+>0.则命题“p∧(q)”是假命题;
②已知直线l1:ax+3y-1=0,l2:x+by+1=0,则l1⊥l2的充要条件是=-3;
③“设a、b∈R,若ab≥2,则a2+b2>4”的否命题为:“设a、b∈R,若ab<2,则a2+b2≤4”.
其中正确结论的序号为________.

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在△ABC中,“”是“”的       条件.(填“充分”、“必要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)

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已知p:(x-1)(y-2)=0,q:(x-1)2+(y-2)2=0,则p是q的________条件

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下列四种说法:
①命题“,使得 ”的否定是“,都有”;
②设是简单命题,若“”为假命题,则“” 为真命题;
③若的充分不必要条件,则的必要不充分条件;
④把函数的图像上所有的点向右平移个单位即可得到函数的图像.
其中所有正确说法的序号是                         

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常用逻辑用语“”是“”的__________________(填“必要不充分”、“充分不必要”或“充要”)条件.

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【原创】在整数集中,被5除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,则下列结论正确的为          
①2015;②-1;③;④命题“整数满足,则”的原命题与逆命题都正确;⑤“整数属于同一类”的充要条件是“

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,若的充分不必要条件,则实数的取值范围为           .

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已知p:(x-1)(y-2)=0,q:(x-1)2+(y-2)2=0,则p是q的________条件

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下列四种说法:
①命题“,使得 ”的否定是“,都有”;
②设是简单命题,若“”为假命题,则“” 为真命题;
③若的充分不必要条件,则的必要不充分条件;
④把函数的图像上所有的点向右平移个单位即可得到函数的图像.
其中所有正确说法的序号是                         

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高中数学充分条件、必要条件、充要条件填空题