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高中数学

已知 f ( x ) = a x + 1 ( a R ) ,不等式 f ( x ) 3 的解集为 { x | - 2 x 1 } .

(Ⅰ)求 a 的值;
(Ⅱ)若 f ( x ) - 2 f ( x 2 ) k 恒成立,求 k 的取值范围.

来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
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  • 难度:未知

已知 f ( x ) = m ( x - 2 m ) ( x + m + 3 ) g ( x ) = 2 x - 2 ,若 x R f ( x ) < 0 g ( x ) < 0 ,则 m 的取值范围是.

来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,若存在实数使成立,则m的取值范围为(  )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

已知函数,若,则的取值范围是       .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对任意实数恒成立,则实数的取值范围为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)解关于的不等式
(2)若关于的不等式有解,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知关于的实系数一元二次方程有实数根,则的最小值为___     

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  • 难度:未知

(本小题满分15分)
已知为二次函数,且
(1)求的表达式;
(2)当时,求的最大值与最小值;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数的二次项系数为,且不等式的解集为,
(1)若方程有两个相等的根,求的解析式;
(2)若的最大值为正数,求的取值范围.

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  • 难度:未知

已知二次函数,满足:对任意实数,都有,且当时,有成立,又,则为( )

A.1 B. C.2 D.0
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  • 难度:未知

已知函数,若,(其中),则实数的取值范围是                

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  • 难度:未知

已知函数 f ( x ) = m - | x - 2 | m R ,且 f ( x + 2 ) 0 的解集为 [ - 1 , 1 ] .
(Ⅰ)求 m 的值;
(Ⅱ)若 a , b , c R ,且 1 a + 1 2 b + 1 3 c = m ,求证: a + 2 b + 3 c 9 .

来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
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设关于x的方程的两个根为,则实数m的
取值范围是       .

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已知a、b、c是互不相等的非零实数.若用反证法证明三个方程ax2+2bx+c=0,bx2+2cx+a=0,cx2+2ax+b=0至少有一个方程有两个相异实根.

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设函数若不存在,使得同时成立,则实数的取值范围是         

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高中数学二次剩余试题