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高中数学


已知函数,其中.定义数列如下:.
(I)当时,求的值;
(II)是否存在实数m,使构成公差不为0的等差数列?若存在,请求出实数的值,若不存在,请说明理由;
(III)求证:当时,总能找到,使得.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数.
(Ⅰ)设,若上单调递增,求实数的取值范围;
(Ⅱ)求证:存在,使.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题满分14分)已知函数的图像过点(1,3),且对任意实数都成立,函数的图像关于原点对称.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在[-1,1]上是增函数,求实数λ的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若二次函数满足,且.(1)求的解析式;(2)若在区间上,不等式恒成立,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=+其中a为实数
(1)  求函数的最大值个
(2)  若对于任意的非零实数a,不等式恒成立,求实数的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设y=(log2x)2+(t-2)log2x-t+1,若t在[-2,2]上变化时,y恒取正值,求x的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数的图像关于直线对称,且在轴上截得的线段长为2.若的最小值为,求:
(1)函数的解析式;
(2)函数上的最小值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数(a>1).
(1)若的定义域和值域均是,求实数的值;
(2)若对任意的,总有,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数数列的前项和,且同时满足:①不等式的解集有且只有一个元素;②在定义域内存在,使得不等式成立.
(1)求函数的表达式;    
(2)求数列的通项公式.

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  • 难度:未知

已知二次函数满足,且
(1)求二次函数的解析式;
(2)求函数的单调增区间和值域.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,设函数在区间上的最大值为
(1)若,试求出
(2)若对任意的恒成立,试求出的最大值.

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  • 难度:未知

已知二次函数f(x)的最小值为1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在区间[2a,a+1]上不单调,求a的取值范围

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  • 难度:未知

已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)设,其中R,求在区间上的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设二次函数在区间上的最大值、最小值分别是,集合
(Ⅰ)若,且,求的值;
(Ⅱ)若,且,记,求的最小值.

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  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知二次函数的图像经过坐标原点,且满足,设函数,其中m为常数且
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数的单调性并说明理由。

  • 题型:未知
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高中数学二次剩余解答题