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高中数学

观察下列等式,根据上述规律, (  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在纸上画出如下若干个三角形:
△△△△△△△△△△△△△△△……
若依此规律,得到一系列的三角形,则在前2015个三角形中共有的个数是(   )

A.64 B.63 C.62 D.61
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列各式:,可以得出的一般结论是( )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,不等式成立;在四边形中,不等式成立;在五边形中,成立.猜想在 边形中,成立的不等式为

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明1++…+=-(≠1,n∈N*),在验证n=1成立时,左边的项是(  )

A.1 B.1+ C.1+ D.1++
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知点列如下:,……,则的坐标为 (   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列推理中属于归纳推理且结论正确的是( )

A.由an=2n﹣1,求出S1=12,S2=22,S3=32,…,推断:数列{an}的前n项和Sn=n2
B.由f(x)=xcosx满足f(﹣x)=﹣f(x)对都成立,推断:f(x)=xcosx为奇函数
C.由圆x2+y2=r2的面积S=πr2,推断:椭圆=1的面积S=πab
D.由,…,推断:对一切,(n+1)2>2n
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出以下数阵,按各数排列规律,则的值为

A. B. C. D.326
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察式子:,则可归纳出式子为(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明“时,从 “”时,左边应增添的式子是(    ).

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出以下数阵,按各数排列规律,则的值为

A. B. C. D.326
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某个命题与正整数n有关,若n=k(k∈N*)时命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立,现已知n=5时,该命题不成立,那么可以推得

A.n=6时该命题不成立 B.n=6时该命题成立
C.n=4时该命题不成立 D.n=4时该命题成立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

个不同的实数可得个不同的排列,每个排列为一行写成一个行的矩阵,
对第,记,(),例如由1、2、3
排数阵知:由于此数阵中每一列各数之和都是12,所以,那
么由1,2,3,4,5形成的数阵中,(  )

A.—3600 B.1800 C.—1080 D.—720
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明“”时,由的假设证明时,如果从等式左边证明右边,则必须证得右边为(   )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是定义在正整数集上的函数,且满足:“当成立时,总可推出成立”,那么,下列命题总成立的是 (  )

A.若成立,则成立
B.若成立,则当时,均有成立
C.若成立,则成立
D.若成立,则当时,均有成立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学第二数学归纳法选择题