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高中数学

中,不等式成立;在四边形中,不等式成立;在五边形中,成立.猜想在 边形中,成立的不等式为

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)在数列{an}中,a1=1,当n≥2时,
(1)求a2,a3,a4;    
(2)猜想数列{an}的通项an并证明你的结论

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:按照上面的规律,第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为( )

A.6n﹣2 B.8n﹣2 C.6n+2 D.8n+2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知,(其中).
(1)求
(2)试比较的大小,并用数学归纳法给出证明过程.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列推理是归纳推理的是( )

A.A,B为定点,动点P满足|PA|+|PB|=2a>|AB|,则P点的轨迹为椭圆
B.由a1=1,an=3n-1,求出S1,S2,S3,猜想出数列的前n项和Sn的表达式
C.由圆x2+y2=r2的面积πr2,猜想出椭圆的面积S=πab
D.以上均不正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知为正偶数,用数学归纳法证明
时,若已假设为偶数时命题为真,则还需要用归纳假设再证( )

A.时等式成立 B.时等式成立
C.时等式成立 D.时等式成立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知集合 X = 1 , 2 , 3 , Y n = 1 , 2 , 3 , , n n N * S n = a , b a 整除 b b 整除 a , a X , b Y n ,令 f n 表示集合 S n 所含元素的个数.
(1)写出 f 6 的值;
(2)当 n 6 时,写出 f n 的表达式,并用数学归纳法证明.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列等式:

1 - 1 2 = 1 2

1 - 1 2 + 1 3 - 1 4 = 1 3 + 1 4

1 - 1 2 + 1 3 - 1 4 + 1 5 - 1 6 = 1 4 + 1 5 + 1 6

…………
据此规律,第 n 个等式可为.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
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  • 难度:未知

(本小题满分12 分)已知函数是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的∈R,都满足,若=1,
(1)求的值;
(2)猜测数列通项公式,并用数学归纳法证明.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明不等式: (),在证明这一步时,需要证明的不等式是(   )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知整数按如下规律排成一列:,……,则第70个数对是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知整数按如下规律排成一列:,……,则第70个数对是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列等式,根据上述规律, (  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题8分)已知数列的前项和
(1)计算
(2)猜想的表达式,并用数学归纳法证明你的结论.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细观察下面4个数字所表示的图形:

请问:数字100所代表的图形中小方格的个数为              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学第二数学归纳法试题