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高中数学

已知是虚数单位,,且= (  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是虚数单位,,且= (  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

复数的虚部是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是虚数单位,复数

A.    B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

复数 

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

复数 

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算(1-i)2-[(4+2i)/(1-2i)]=

A.0 B.2 C.-4i D.4i
  • 题型:未知
  • 难度:未知

复数(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设复数满足,则复数的共轭复数(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

i为虚数单位,如果z=a2+2a-3+(a2-4a+3)i为纯虚数,那么实数a的值为(    )

A.1 B.3或-1 C.-3 D.1或-3
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  • 难度:未知

复数="("    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若复数是实数,则的值为

A. B.3 C.0 D.
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  • 难度:未知

复数z=的共轭复数是(     )

A.2+i B.2-i C.-1+i D.-1-i
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  • 难度:未知

已知复数,的共轭复数,则等于

A.16 B.4 C.1 D.
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  • 难度:未知

已知两个正数,可按规则扩充为一个新数,在三个数中取两个较大的数,按上述规则再扩充得到一个新数,依次下去,将每扩充一次得到一个新数称为一次操作,若,对数和数经过10次操作后,扩充所得的数为,其中是正整数,则的值是               .

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  • 难度:未知

高中数学面积、复数、向量、解析几何方法的应用试题