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高中数学

已知f(z)=z-︱2+z︱,且f()=4-3i,求复数z.

  • 题型:未知
  • 难度:未知


(1)求|z|的值以及z的实部的取值范围;

  • 题型:未知
  • 难度:未知


(1)求 | z1| 的值以及z1的实部的取值范围;
(2)若,求证:为纯虚数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

 
(Ⅰ)求 | z1| 的值以及z1的实部的取值范围;(Ⅱ)若,求证:为纯虚数

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知复数
(1)如果是纯虚数,求实数的值;
(2)设,求复数的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知


来源:复数专题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设复数,试求实数m取何值时
(1)Z是实数;   
(2)Z是纯虚数;  
(3)Z对应的点位于复平面的第一象限

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分10分)已知.
(1)设;(2)如果求实数的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分10分)已知复数,若,
⑴求;        ⑵求实数的值

  • 题型:未知
  • 难度:未知


已知复数满足为虚数单位),,求一个以为根的实系数一元二次方程.

来源:复数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为何实数时,复数z =+
(Ⅰ)是实数;  (Ⅱ)是虚数;  (Ⅲ)是纯虚数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知复数满足: 的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

复数的共轭复数在复平面上的对应点在第一象限内,求实数的取范围。

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  • 难度:未知

(本小题满分10分)
求满足的复数z。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知复数Z=a+bi(a,b εR),且—(i—1)a+3b+2i=0
(I)求复数Z
(II)若Z+εR,求实数m的值.

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  • 难度:未知

高中数学面积、复数、向量、解析几何方法的应用解答题