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高中数学

命题“对任意的x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是(  )

A.不存在x∈R,x3﹣x2+1≤0 B.存在x∈R,x3﹣x2+1≤0
C.存在x∈R,x3﹣x2+1>0 D.对任意的x∈R,x3﹣x2+1>0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“对任意x∈R,都有x2≥0”的否定为(  )

A.对任意x∈R,都有x2<0 B.不存在x∈R,都有x2<0
C.存在x0∈R,使得x02≥0 D.存在x0∈R,使得x02<0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题的否定为假命题,则实数m的取值范围是(  )

A. B. C.[﹣1,2] D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题是真命题的为(  )

A.若,则x=y B.若x2=1,则x=1
C.若x=y,则 D.若x<y,则x2<y2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结论正确的是(  )

A.若向量a∥b,则存在唯一的实数 使
B.已知向量a,b为非零向量,则“a,b的夹角为钝角”的充要条件是“ab<0’’
C.“若 ,则 ”的否命题为“若 ,则
D.若命题 ,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下四个命题中:
①为了解600名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k为30;
②直线y=kx与圆恒有公共点;
③在某项测量中,测量结果服从正态分布N(2,)(>0).若在(-∞,1)内取值的概率为0.15,则在(2,3)内取值的概率为0.7;
④若双曲线的渐近线方程为,则k=1.
其中正确命题的序号是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,设p:函数在(0,+∞)上单调递减,
q:曲线y=x2+(2a 3)x+1与x轴交于不同的两点.若“p且q”为假,“﹁q”为假,求a的取值范围.

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  • 难度:未知

对于下列命题:①函数在区间内有零点的充分不必要条件是;②已知是空间四点,命题甲:四点不共面,命题乙:直线不相交,则甲是乙成立的充分不必要条件;③“”是“对任意的实数恒成立”的充要条件;④“”是“方程表示双曲线”的充分必要条件.其中所有真命题的序号是                .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

①若“pq”为真命题,则p、q均为真命题(   );
②“若”的否命题为“若,则”;
③“”的否定是“”;
④“”是“”的充要条件. 其中不正确的命题是

A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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  • 难度:未知

已知命题p:∃x∈R,cosx=;命题q:∀x∈R,x2-x+1>0.则下列结论正确的是(  )

A.命题是假命题 B.命题是真命题
C.命题是真命题 D.命题是真命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中正确命题的个数是(   )
(1)命题“若,则”的逆否命题为“若,则”;
(2)设回归直线方程中,增加1个单位时,一定增加2个单位;
(3)若为假命题,则均为假命题;
(4)对命题,使得,则,均有

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中的假命题是(  )

A.
B.“”是“”的充分不必要条件
C.
D.若为假命题,则均为假命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题p:≤0,则(     )

A.p是假命题;p:≤0
B.p是假命题;p:>0
C.p是真命题;p:≤0
D.p是真命题;p:>0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

命题“若,则是直角三角形”与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数是(  )

A.0 B.1 C.2 D.3
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  • 难度:未知

已知命题”,命题 “”,若命题“” 是真命题,则实数的取值范围是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学截面及其作法试题