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高中数学

已知命题”,命题 “”,若命题“” 是真命题,则实数的取值范围是    (  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关命题的说法错误的是(   )

A.命题“若”的逆否命题为:“若
B.“x=1”是“”的充分不必要条件
C.若为假命题,则p、q均为假命题
D.对于命题,则
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  • 难度:未知

下列判断中正确的是

A.命题“若,则”是真命题
B.“”的必要不充分条件是“
C.命题“若,则”的逆否命题是“若
D.命题“”的否定式“
来源:
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  • 难度:未知

分别写出下列命题的逆命题、逆否命题,并判断它们的真假:
(1)若q<1,则方程x2+2x+q=0有实根;
(2)若x2+y2=0,则x,y全为零.

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  • 难度:未知

某个命题与正整数有关,若当时该命题成立,那么可推得当时该命题也成立,现已知当时该命题不成立,那么可推得(   )

A.当时,该命题不成立 B.当时,该命题成立
C.当时,该命题成立 D.当时,该命题不成立
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  • 难度:未知

下列有关命题的说法正确的是 (     ).

A.命题“若,则”的否命题为:“若,则”.
B.“” 是“”的必要不充分条件.
C.命题“若,则”的逆否命题为真命题.
D.命题“使得”的否定是:“均有”.
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已知命题p:x1和x2是方程的两个实根,不等式对任意实数恒成立;命题q:不等式有解,若命题p是真命题,命题q是假命题,求a的取值范围.

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以下几个命题中:其中真命题的序号为                (写出所有真命题的序号)
①设A、B为两个定点,k为非零常数,,则动点P的轨迹为双曲线;
②过定圆C上一定点A作圆的动弦AB,O为坐标原点,若则动点P的轨迹为椭圆;
③双曲线有相同的焦点. 
④在平面内,到定点的距离与到定直线的距离相等的点的轨迹是抛物线;

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已知命题p:“不等式的解集为R”命题q:“是减函数.”若“p或q”为真命题,同时“p且q”为假命题,则实数的取值范围是      .

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在命题“若抛物线的开口向下,则”的逆命题、否命题、逆否命题中结论成立的是

A.都真 B.都假 C.否命题真 D.逆否命题真
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在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为[k],
即[k]={5n+k丨n∈Z},k=0,1,2,3,4。   给出如下四个结论:
①2013∈[3];
②-3∈[2];
③Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4]
④“整数a,b属于同一“类”的充要条件是“a-b∈[0]”。
其中正确结论的个数是(    )

A.1 B.2 C.3 D.4
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命题“∈R,-x+1≥0”的否定是(  ) 

A.∈R,lnx+x+1<0 B.∈R,-x+1<0
C.∈R,-x+1>0 D.∈R,-x+1≥0
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已知命题p:“任意的x∈[1,2],x2-a≥0”;
命题q:“存在x0∈R,x02+2ax0+2-a=0”,若命题“p且q”是真命题.
求实数a的取值范围.

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下列命题中,真命题的个数有(   )


③“”是“”的充要条件;
是奇函数.

A.1个  B.2个 C.3个 D.4个
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下列说法错误的是(   )

A.若命题,则
B.命题“若,则”的否命题是:“若,则
C.“”是“”的充分不必要条件
D.若命题“”与命题“”都是真命题,那么命题一定是真命题
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高中数学截面及其作法试题