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高中数学

已知命题:方程在[-1,1]上有解;命题:只有一个实数满足不等式,若命题“p或q”是假命题,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题p:;命题q: ,若的必要不充分条件,
(1)p是q的什么条件?      
(2)求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设p:实数x满足x2-5ax+4a2<0(其中a>0),q:实数x满足2<x≤5
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

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  • 难度:未知

已知,设:函数上单调递减,:曲线轴交于不同的两点。若“”为假命题,“”为真命题,求的取值范围。

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  • 难度:未知

已知,设命题:函数在区间上与轴有两个不同的交点;命题在区间上有最小值.若是真命题,求实数的取值范围.

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已知 ,若的必要非充分条件,求实数的取值范围.

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已知,对是方程的两个根,不等式对任意实数恒成立;:函数有两个零点,求使“”为真命题的实数的取值范围。

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已知命题,命题.若命题“”是真命题,求实数的取值范围.

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  • 难度:未知

设命题;命题.
如果命题“为真命题,“”为假命题,求实数a的取值范围.

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  • 难度:未知

设命题:函数的定义域为;命题:不等式对一切均成立。
(Ⅰ)如果是真命题,求实数的取值范围;
(Ⅱ)如果命题“”为真命题,且“”为假命题,求实数的取值范围.

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  • 难度:未知

已知,设命题:函数在R上单调递增;命题:不等式对任意恒成立,若为假,为真,求的取值范围.

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(本小题满分12分)
已知全集U = R,非空集合
(1)当时,求(∁U
(2)命题,命题,若的必要条件,求实数的取值范围

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已知命题:“若则二次方程没有实根”.
(1)写出命题的否命题;
(2)判断命题的否命题的真假, 并证明你的结论.

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已知命题p:方程2x2+ax-a2=0在[-1,1]上有解;命题q:只有一个实数x0满足不等式x02+2ax0+2a≤0,若命题“p∨q”是假命题,求实数a的取值范围.

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(本小题满分12分)设命题p:,命题q:关于的方程的一根大于1,另一根小于1,命题“”为假命题,命题“”为真命题,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学截面及其作法解答题