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高中数学

已知函数(其中).
(Ⅰ)求的单调区间;
(Ⅱ)求上的最大值与最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

曲线为参数),若点是曲线上的动点
①求的取值范围
②求直线被曲线C截得的弦长

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量 (单位:千克)与销售价格 (单位:元/千克)满足关系式,其中为常数,已知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.
①求的值;
②若该商品的成本为3元/千克, 试确定销售价格的值,使商场每日销售该商品所获得的利润最大.

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  • 难度:未知

已知曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为,曲线相交于两点.
①把曲线的极坐标方程转化为直角坐标方程;
②求弦的长度.

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  • 难度:未知

,求证:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的图象向左平移个单位(),得到的图象关于直线对称.
(Ⅰ)求的最小值。
(Ⅱ)若方程在()内有两个不相等的实根,求实数的取值范围及的值.

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  • 难度:未知

将一颗质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次,将得到的点数分别记为.
(Ⅰ)求直线与圆相切的概率;
(Ⅱ)将的值分别作为三条线段的长,求这三条线段能围成等腰三角形的概率.

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  • 难度:未知

晚会上,主持人面前放着A、B两个箱子,每箱均装有三个球,各箱的三个球分别标有号码1,2,3. 现主持人从A、B两箱中各摸出一球.
(Ⅰ)若用x、y分别表示从A、B两箱中摸出的球的号码,请写出数对(x,y)的所有情形,并回答一共有多少种;
(Ⅱ)求所摸出的两球号码之和为5的概率;
(Ⅲ)如果请你猜摸出的这两球的号码之和,并且猜中有奖,那么猜什么数获奖的可能性最大?说明理由.

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在某中学在某中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小组的频数是40.

(Ⅰ)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(Ⅱ)求这两个班参赛的学生人数是多少?

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. (本小题满分10分)
求函数y=64sin xcos2x的值域.

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(本小题满分12分)
求证:

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选修4-2:矩阵与变换(本小题满分10分)
在平面直角坐标系xoy中,求圆C的参数方程为为参数r>0),以O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为若直线与圆C相切,求r的值。

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选修4-2:矩阵与变换(本小题满分10分)
已知矩阵M
(1) 求矩阵M的逆矩阵;
(2) 求矩阵M的特征值及特征向量;

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选修4-1:几何证明选讲(本小题满分10分)
如图, 半径分别为R,r(R>r>0)的两圆内切于点T,P是外圆上任意一点,连PT交于点M,PN与内圆相切,切点为N。求证:PN:PM为定值。

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(本小题13分)已知两定点满足条件的点P的轨迹是曲线E,直线与曲线E交于A、B两点。如果且曲线E上存在点C,使.
(Ⅰ)求曲线的方程;
(Ⅱ)求AB的直线方程;
(Ⅲ)求的值.

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