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高中数学

已知首项都是1的两个数列{an},{bn}(bn≠0,n∈N*)满足anbn+1-an+1bn+2bn+1bn=0.
(1)令cn,求数列{cn}的通项公式;
(2)若,求数列{an}的前n项和Sn

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  • 难度:未知

巳知二次函数f(x)=ax2+bx+c (a>0,b,c∈R).
(Ⅰ)已知a=2,f(2)=2,若f(x)≥2对x∈R恒成立,求f(x)的表达式;
(Ⅱ)已知方程f(x)=0的两实根 满足 .设f(x)在R上的最小值为m,求证:m<x1

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知抛物线C:y2=2px(p>0),曲线M:x2+2x+y2=0(y>0).过点P(-3,0)与曲线M相切于点A的直线l,与抛物线C有且只有一个公共点B.
 
(Ⅰ)求抛物线C的方程及点A,B的坐标;
(Ⅱ)过点B作倾斜角互补的两条直线分别交抛物线C于S,T两点(不同于坐标原点),求证:直线ST∥直线AO.

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  • 难度:未知

设Sn为等差数列{an}的前n项和,其中a1=1,且( n∈N*).
(Ⅰ)求常数的值,并写出{an}的通项公式;
(Ⅱ)记,数列{bn}的前n项和为Tn,若对任意的n≥2,都有成立,求的取值范围.

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  • 难度:未知

如图,三棱锥P-ABC中,E,D分别是棱BC,AC的中点,PB="PC=AB=4,AC=8," BC=,PA=

(Ⅰ)求证:BC⊥平面PED;
(Ⅱ)求直线AC与平面PBC所成角的正弦值.

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  • 难度:未知

在△ABC中,分别是的对边长,已知
(Ⅰ)若,求实数的值;
(Ⅱ)若,求△ABC面积的最大值.

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  • 难度:未知

巳知二次函数f(x)=ax2+bx+c (a>0,b,c∈R).设集合A={x∈R| f(x)=x},B={x∈R| f(f(x))= f(x)} ,C={x∈R| f(f(x))="0}" .
(Ⅰ)当a=2,A={2}时,求集合B;
(Ⅱ)若,试判断集合C中的元素个数,并说明理由.

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已知椭圆C:的左顶点为A(-3,0),左焦点恰为圆x2+2x+y2+m=0(m∈R)的圆心M.

(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点A且与圆M相切于点B的直线,交椭圆C于点P,P与椭圆C右焦点的连线交椭圆于Q,若三点B,M,Q共线,求实数的值.

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设Sn为等差数列{an}的前n项和,其中a1=1,且( n∈N*).
(Ⅰ)求常数l的值,并写出{an}的通项公式;
(Ⅱ)记,数列{bn}的前n项和为Tn,若对任意的(k∈N*),都有,求常数k的最小值.

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  • 难度:未知

如图,三棱锥P-ABC中,E,D分别是棱BC,AC的中点,PB=PC=AB=4,AC=8,BC=,PA=

(Ⅰ)求证:BC⊥平面PED;
(Ⅱ)求平面PED与平面PAB所成的锐二面角的余弦值.

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在△ABC中,分别是的对边长,已知
(Ⅰ)若,求实数的值;
(Ⅱ)若,求△ABC面积的最大值.

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设二次函数满足条件:①当时,的最大值为0,且成立;②二次函数的图象与直线交于两点,且
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)求最小的实数,使得存在实数,只要当时,就有成立.

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在数列中,
(Ⅰ)求,判断数列的单调性并证明;
(Ⅱ)求证:
(Ⅲ)是否存在常数,对任意,有?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

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已知直线与椭圆相交于两个不同的点,记轴的交点为
(Ⅰ)若,且,求实数的值;
(Ⅱ)若,求面积的最大值,及此时椭圆的方程.

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在四棱锥中,平面是正三角形,的交点恰好是中点,又,点在线段上,且

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.

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