高中物理元电荷、点电荷试题

下列物理量与检验电荷有关的是（      ）

A．电场强度E

B．电势

C．电势差U

D．电势能EP

中央电视台有这样一个节目：让父母手拉手站在绝缘台上，父亲手扶一装置来回答问题，当在规定的时间内回答不完所给的问题，工作人员经过操作使回答问题的父母“怒发冲冠”（头发直立而散开），从物理学原理分析产生这一现象的原因是：（    ）

A．空气对头发的作用结果

B．一种魔术现象

C．同种电荷相互排斥原理，使带同种电荷的头发相斥而散开

D．以上说法都不对

关于点电荷，下列说法正确的是（ ）

A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型

B．点电荷自身体积不一定很小，所带电荷不一定很少

C．体积小于1mm^3的带电体就是点电荷

D．体积大的带电体，只要满足一定的条件也可以看成点电荷

关于点电荷、元电荷、试探电荷，下列说法正确的是 （   ）

A．点电荷是一种理想化的物理模型

B．点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍

C．点电荷所带电荷量一定很小

D．点电荷、元电荷、试探电荷是同一种物理模型

在现在这样的季节，我们经常穿有毛绒衫。你有过这样的经历吗？当我们脱毛绒衫时，静电经常会跟你开个小玩笑。下列一些相关的说法中正确的是（   ）

A．当将外衣脱下的过程中，内外衣因摩擦而起电，内衣和外衣所带的电荷是同种电荷

B．如果内外两件衣服可看作平行板电容器的两极，假设将外衣脱下的某个过程中两衣间电荷量一定，则随着两衣间距离的增大，两衣间电容变大，两衣间的电势差变小

C．脱衣时如果人体带上了电，当手接近金属门把时，会造成对人体轻微的电击

D．在将外衣脱下的过程中，不计放电中和，内外两衣间隔增大，衣物上电荷的电势能将减小

下列说法正确的是（ ）

A．元电荷实质上是电子和质子

B．真空中两个电荷量不变的点电荷之间距离每增大到原来的2倍，它们之间的库仑力就变为原来的1/2

C．电场强度的方向总是处处与等电势面垂直

D．任一点的电场强度总是指向该点电势降落最大的方向

真空中有P₁和P₂两个点电荷，不计重力作用，P₁的电量是P₂的2倍，P₁的质量是P₂的一半，将它们释放时，P₂的加速度的大小等于a，则P₁加速度的大小等于（   ）

A．a /4

B．a /2．

C．2a

D．4a

关于点电荷和元电荷，下列说法中正确的是(     )

A．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷

B．放入电场中的试探电荷一定可看成点电荷

C．元电荷实质上是指电子和质子本身

D．元电荷一定可看成点电荷

把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是(　 　)
A．带有等量异种电荷
B．带有等量同种电荷
C．带有不等量异种电荷
D．一个带电，另一个不带电

如图所示，两个带等量正电荷+Q的点电荷a、b，固定在相距为L的两点上，在它们连线的中垂面上有一个质量为m、电量为﹣q的带电粒子c以某一速度沿平分面某一方向射出，则带电粒子c可能做的运动是（不计粒子的重力）

A．匀速直线运动

B．匀速圆周运动

C．匀变速曲线运动

D．以O为平衡位置在一直线作往返运动

关于元电荷和点电荷的理解正确的是    (    )

A．元电荷就是电子

B．元电荷就是质子

C．体积很小的带电体就是点电荷

D．点电荷是一种理想化模型

用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是

A．摩擦使笔套带电

B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷

C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力

D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和

关于元电荷的理解，下列说法正确的是(　  　)

A．物体所带的电荷量可以为任意实数

B．元电荷就是质子

C．元电荷就是自由电荷的简称

D．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量

关于点电荷的说法，正确的是（　　）

A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷

B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷

C．当两个带电体的大小及形状对它们之间 的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷

D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷

关于点电荷，下列表述正确的是（ ）

A．任何带电体都能看作点电荷

B．点电荷是实际带电体的理想化模型

C．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷

D．只有质量很小的带电体才能看作点电荷