高中物理元电荷、点电荷试题

以下说法正确的是（     ）

A．体积很小的带电体就能看成点电荷

B．电场为零的地方电势一定为零

C．雷雨天留在金属房里比留在木房子里更安全

D．处于静电平衡状态的导体电场处处为零

5个元电荷的电荷量是        C，16C电荷量等于    个元电荷的电荷量．

关于对元电荷的理解，下列说法正确的是

A．元电荷就是电子或质子

B．元电荷是指电荷量跟电子所带电荷量数值相等的带电体

C．元电荷是指带电量为1.60×10^-19C的带电体

D．带电体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍

关于点电荷的说法，正确的是 (     )

A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷

B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷

C．点电荷一定是电量很小的电荷

D．体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷

如图所示，A、B是被绝缘支架分别架起的两金属球，并相隔一定距离，其中A带正电，B不带电，则以下说法中正确的是（ ）

A．导体B带负电
B．导体B左端出现负电荷，右端出现正电荷，并且电荷量大小相等
C．若A不动，将B沿图中虚线分开，则两边的电荷量大小可能不等
D．只要A与B不接触，B的总电荷量总是为零

现有三个相同的绝缘金属球A、B、C，其中A球带电荷量为+8Q，B球带电荷量为-2Q，C球不带电。

(1)保持A和B的位置不变，而将C先与A接触，再与B接触，最后移走C球，则此时，A与B之间的库仑力是原来的        倍。
(2)若将C球与A、B球反复接触足够多次，最后移走C球，则此时A与B之间的库仑力为原来的的     倍。

带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的(      )

A．2.4×10^-19C

B．-6.4×10^-19C

C．-1.6×10^-18C

D．4.0×10^-17C

下列说法不正确的是[        ]

A．元电荷是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电量

B．电场线是假想的，它们一定不会相交

C．元电荷就是点电荷

D．电场线越密，电场强度越大；沿着电场线方向，电势越来越低

关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是(　 　)                

A．摩擦起电说明电荷能够被创造

B．摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷

C．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了

D．感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分

关于点电荷下边说法正确的是 (     )

A．当带电体间的间距离远大于带电体尺寸时可以看成点电荷

B．一切带电体都可以看成点电荷

C．只有带电体的体积很小时才能看成点电荷

D．只有放入真空中的带电体才能看成点电荷

如图，一个不带电的表面绝缘的导体P正在向带正电的小球Q缓慢靠近，但不接触，也没有发生放电现象，则下列说法中正确的是 (    )

A．B端的感应电荷为负电荷
B．导体内场强越来越大
C．C、B两点的电势始终相同
D．导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强

把电荷移近不带电导体，可以使导体带电，这种现象，叫做
A．摩擦起电      B感应起电      C．接触起电       D．都不是

两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电荷量分别为+3q和﹣q，两小球接触后分开，小球带电量为（ ）

A．a为+3q，b为﹣q	B．a为﹣q，b为+3q
C．a为+2q，b为﹣2q	D．a为+q，b为+q

下列关于点电荷的说法中,正确的是（ ）

A．体积大的带电体一定不是点电荷

B．当两个带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看做点电荷

C．点电荷就是体积足够小的电荷

D．点电荷是电荷量和体积都很小的带电体

在真空中，有两个完全相同的金属球，带有异种等量电荷，相互之间的引力为F，现将它们接触后再分开，并放在原位置，则它们之间的相互作用力将变为

A．零；

B．F、引力；

C．F/4、斥力；

D．2F、斥力