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高中物理

用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时,发现它的金属箔片的张角减小,由此可判断(   )

A.验电器所带电荷量部分被中和
B.验电器所带电荷量部分跑掉了
C.验电器一定带正电
D.验电器一定带负电
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于基元电荷,正确的说法是( )

A.基元电荷就是点电荷
B.1C电量叫基元电荷
C.基元电荷就是质子
D.基元电荷目前被认为是自然界中电荷的最小单元
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近,它们会张开.这是由于它们之间存在

A.弹力 B.摩擦力 C.静电力 D.磁场力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.电荷量,电容,磁通量,电动势都是标量
B.提出“在电荷的周围存在着由它产生的电场”的观点的科学家是法拉第
C.首先发现电流磁效应的科学家是库仑
D.E = kQ/r2所用的物理方法是比值定义法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,正确的是(  )

A.只有体积小到可以忽略的带电体才能看成点电荷
B.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
C.将分别带有等量正电和负电的物体相互接触,电荷发生中和消失了
D.带电体的电荷量可能为2.4×10-19C
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于点电荷的说法正确的是 (       )

A.只有球形带电体才能看作点电荷
B.只要带电体的体积很小,任何情况下都可看做点电荷
C.体积很大的带电体,任何情况下都不可看做点电荷
D.不论带电体多大,只要带电体间距离远大于它们的大小就可看成是点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷的说法,正确的是(   )

A.点电荷一定是带电量很小的电荷
B.只有体积很小的电荷,才能看作点电荷
C.体积很大的电荷,一定不能看作点电荷
D.体积很大的电荷,一定条件下也可看作点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于金属导体,还必须满足下列哪一个条件才能在导体中产生恒定的电流?(  )

A.有可以自由移动的电荷 B.导体两端有电压
C.导体内存在电场 D.导体两端加有恒定的电压
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷、元电荷、检验电荷,下列说法正确的是(   )

A.点电荷是一种理想化的物理模型
B.点电荷所带电荷量一定是元电荷的电荷量
C.点电荷所带电荷量一定很小
D.点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处,如图所示.A处电荷带正电荷量Q1,B 处电荷带负电荷量Q2,且Q2=4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷Q3,放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则

A.Q3为负电荷,且放于A左方
B.Q3为负电荷,且放于B右方
C.Q3为正电荷,且放于A、B之间
D.Q3为正电荷,且放于B右方

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电现象,下列说法中正确的是

A.感应起电是利用静电感应,使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程
B.带电现象的本质是电子的转移,中性物体得到多余电子就一定带负电,失去电子就一定带正电
C.摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷
D.当一种电荷出现时,必然有等量异种电荷出现,当一种电荷消失时,必然有等量异种电荷同时消失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于点电荷的说法,正确的是(   )

A.点电荷一定是电量很小的电荷
B.点电荷是一种理想化模型,实际不存在
C.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
D.体积很大的带电体一定不能看成点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷,下列说法正确的是(    )

A.点电荷一定带正电 B.点电荷是实际带电体的理想化模型
C.只有体积很小的带电体才能看作点电荷 D.只有带电量很小的带电体才能看作点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个物体分别带有电荷,则(    )

A.它们之间的静电力一定是引力
B.它们之间的静电力一定是斥力
C.如果它们带的是同种电荷,它们之间的静电力一定是引力
D.如果它们带的是异种电荷,它们之间的静电力一定是引力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个完全相同的绝缘金属球a和b,电荷量分别为+3q和+q,两球接触后再分开,下列分析正确的是(   )

A.a、b的电荷量各保持不变       B.a、b的电荷量都变为0
C.a的电荷量变为+q,b的电荷量变为+3q D.a、b的电荷量都变为+2q
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理元电荷、点电荷试题