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高中物理

下面关于电场线的说法,其中正确的是

A.在静电场中释放的点电荷,在电场力作用下一定沿电场线运动
B.电场线的切线方向一定与通过此处的正电荷运动方向相同
C.电场线的切线方向一定与通过该点的正电荷的加速度方向相同
D.电场线是闭合曲线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根带有很多负电荷的棒慢慢靠近一个带有少量正电荷的验电器金属球,观察到金箔张开的情况是(  )

A.一直不断增大 B.一直不断减小
C.先增大,后减小 D.先减小到最小,然后增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据电荷守恒定律,使两个完全相同的金属球A、B分别带+5q和-q的电荷,把它们接触后分开,则A带电情况为(  )
A.-4q           B.+2q            C.+4q           D.-2q

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面有关静电现象的解释,说法错误的是(    )

A.接触起电的实质是一个物体的电子转移到另一个物体上
B.静电感应不是创造电荷,只是电荷从物体的一部分转移到另一部分
C.摩擦起电时,一个物体失去电子而带正电,另一个物体得到电子而带负电
D.摩擦起电是在摩擦的过程中分别创造了正电荷与负电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于元电荷,下列说法正确的是

A.元电荷就是质子
B.物体所带电荷量是元电荷的任意倍数
C.元电荷是带电物体所带电荷量的最小值
D.物体所带电荷量可能比元电荷小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学中引入“质点”、“点电荷”等概念的科学方法主要是 (   )

A.控制变量 B.理想模型 C.类比 D.等效替代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的是

A.电荷不能够创造,但可以消灭
B.一个物体带1.6×10-9 C的负电荷,这是它失去了1.0×1010个电子的缘故
C.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
D.电场中某点场强越大,则同一电荷在该点所受电场力越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法正确的是(   )

A.物体所带的电荷量可为任意值
B.只有体积很小的带电体就能看作点电荷
C.物体所电荷量的最小值1.6×10-19C
D.真空中有甲、乙两个点电荷,相距为r,它们之间的静电力为F,若甲的电荷量变为原来的4倍,乙的电荷量变为原来的1/2,距离不变,则它们之间的静电力变为2F
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是( )

A.元电荷就是质子
B.带电体所带电荷量一定是元电荷的整数倍
C.点电荷一定是带电量很少的带电体
D.处于静电平衡的导体的内部可能有净电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪些做法不是属于防止静电危害的措施(   )

A.印染厂保持适当的湿度
B.油罐车运油时要装上一条拖地的金属链
C.在地毯中夹杂0.05mm~0.07mm的不锈钢丝导电纤维
D.做静电实验时,实验室要通气,以避免空气中有过多的二氧化碳、水蒸气或各种离子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。以下说法正确的是(       )

A.蜜蜂带负电 B.蜜蜂带正电
C.空气不带电 D.空气带负电。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

真空中有两个带等量异种电量的金属球 ,它们之间的静电力大小为F。如果把它们接触后再放回原处,则关于它们之间的静电力的说法正确的是(       )

A.为零 B.一定大于F
C.一定为斥力 D.可能为引力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个验电器原来带少量正电,如果用一根带大量负电的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔的张角将(    )

A.先变小后变大 B.变大 C.变小 D.先变大后变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某导线中的电流是2A,通过导线横截面的电荷量为12C,所需要的时间为

A.2s B.6s C.4s D.8s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于摩擦起电与感应起电,以下说法正确的是

A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷
B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移
C.不论摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移
D.以上说法均不正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理元电荷、点电荷试题