高中物理元电荷、点电荷试题

人们漫步在山溪、热带雨林中，感到神清气爽，特别愉快，科学研究表明，这是因为这里的空气中（）

A．不带电荷	B．带正电荷
C．带负电荷	D．有时带正电荷，有时带负电荷

关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ）

A．元电荷就是电子

B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

C．元电荷就是质子

D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍

两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（   ）

A． +3Q

B． +2Q

C． +Q

D． -Q

下列说法正确的是 （     ）

A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部份转移到另一部分引起的。

B．一个带电物体接触另一个不带电物体,两个物体有可能带上异种电荷。

C．摩擦起电，是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷。

D．以上说法都不对。

下列物理量中哪些与检验电荷无关（       ）

A．电场强度

B．电势

C．电势能

D．电场力

富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（  ）

A．物体没有电荷	B．物体的正负电荷一样多
C．物体很容易失去电荷	D．以上说法都不正确

下列关于元电荷的说法中正确的是  ( 　)

A．元电荷实质上是指电子和质子本身

B．一个带电体的带电荷量可以为205.5倍的元电荷

C．元电荷没有正负之分，也就是点电荷。

D．元电荷e的值最早是由美国物理学家密立根通过实验测定的

冬天人穿毛衣时很易产生静电，这种产生静电的方式属于(       )

A．感应起电	B．接触起电
C．摩擦起电	D．毛衣本身就带电

关于元电荷的理解，下列说法正确的是(       )

A．元电荷就是电子

B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

C．元电荷就是质子

D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍

用被丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为(       )

A．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了电荷

B．被摩擦过的玻璃棒和橡胶棒一定带上了同种电荷

C．被吸引的轻小物体一定是带电体

D．被吸引的轻小物体一定不是带电体

下列说法中正确的是(     )

A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分

B．摩擦起电时，一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体得到这些电子而带负电

C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分

D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷

物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念，从科学方法上来说属于

A．控制变量法

B．类比法

C．理想化模型法

D．等效替代法

关于点电荷，下列表述正确的是（     ）

A．任何带电体都能看作点电荷

B．点电荷是实际带电体的理想化模型

C．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷

D．只有质量很小的带电体才能看作点电荷

下列关于点电荷的说法，正确的是(　 　)

A．点电荷一定是电量很小的电荷

B．点电荷是一种理想化模型，实际不存在

C．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷

D．体积很大的带电体一定不能看成点电荷

物理学引入“点电荷”概念，从科学方法上来说是属于：(     )

A．控制变量的方法	B．观察实验的方法
C．建立物理模型的方法	D．等效替代的方法