优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中物理试题 / 元电荷、点电荷
高中物理

关于点电荷、元电荷、试探电荷,下列说法正确的是 (   )

A.点电荷是一种理想化的物理模型
B.点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍
C.点电荷所带电荷量一定很小
D.点电荷、元电荷、试探电荷是同一种物理模型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在现在这样的季节,我们经常穿有毛绒衫。你有过这样的经历吗?当我们脱毛绒衫时,静电经常会跟你开个小玩笑。下列一些相关的说法中正确的是(   )

A.当将外衣脱下的过程中,内外衣因摩擦而起电,内衣和外衣所带的电荷是同种电荷
B.如果内外两件衣服可看作平行板电容器的两极,假设将外衣脱下的某个过程中两衣间电荷量一定,则随着两衣间距离的增大,两衣间电容变大,两衣间的电势差变小
C.脱衣时如果人体带上了电,当手接近金属门把时,会造成对人体轻微的电击
D.在将外衣脱下的过程中,不计放电中和,内外两衣间隔增大,衣物上电荷的电势能将减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(    )

A.两个电荷直接接触才能产生相互作用力
B.两个磁体间的相互作用力是通过磁感线产生作用的
C.电荷在磁场中一定受到磁场力的作用
D.两个电荷间的相互作用力是通过电场产生作用的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷,下列说法正确的是( )

A.点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型
B.点电荷自身体积不一定很小,所带电荷不一定很少
C.体积小于1mm3的带电体就是点电荷
D.体积大的带电体,只要满足一定的条件也可以看成点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

真空中有P1和P2两个点电荷,不计重力作用,P1的电量是P2的2倍,P1的质量是P2的一半,将它们释放时,P2的加速度的大小等于a,则P1加速度的大小等于(   )

A.a /4 B.a /2. C.2a D.4a
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷和元电荷,下列说法中正确的是(     )

A.体积较大的带电体一定不能看成是点电荷
B.放入电场中的试探电荷一定可看成点电荷
C.元电荷实质上是指电子和质子本身
D.元电荷一定可看成点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况不可能是(   )
A.带有等量异种电荷
B.带有等量同种电荷
C.带有不等量异种电荷
D.一个带电,另一个不带电

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两个带等量正电荷+Q的点电荷a、b,固定在相距为L的两点上,在它们连线的中垂面上有一个质量为m、电量为﹣q的带电粒子c以某一速度沿平分面某一方向射出,则带电粒子c可能做的运动是(不计粒子的重力)

A.匀速直线运动
B.匀速圆周运动
C.匀变速曲线运动
D.以O为平衡位置在一直线作往返运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于元电荷和点电荷的理解正确的是    (    )

A.元电荷就是电子
B.元电荷就是质子
C.体积很小的带电体就是点电荷
D.点电荷是一种理想化模型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B两个小球,A和B之间相互吸引,如果A带正电,则(    )
A.B球带正电   B.B球带负电  
C.B球不带电 D. B球可能带正电,也可能带负电

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷的说法,正确的是

A.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理  
B.体积大的带电体一定不能看作点电荷
C.点电荷一定是电量很小的电荷
D.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是( )

A.元电荷实质上是电子和质子
B.真空中两个电荷量不变的点电荷之间距离每增大到原来的2倍,它们之间的库仑力就变为原来的1/2
C.电场强度的方向总是处处与等电势面垂直
D.任一点的电场强度总是指向该点电势降落最大的方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上,如图所示。对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是

A.摩擦使笔套带电
B.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷
C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力
D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于点电荷的说法正确的是

A.点电荷的带电量必须很少
B.带电体体积较大时一定不能看成是点电荷
C.点电荷所带电荷量可能是2.56×10-20C
D.大小和形状对作用力影响可以忽略不计的带电体可以看成点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理学经常建立一些典型的理想化模型用于解决实际问题。下列关于这些模型的说法中正确的是

A.体育比赛中用的乒乓球总可以看作是一个位于其球心的质点
B.带有确定电量的导体球总可以看作是一个位于其球心的点电荷
C.分子电流假说认为在原子或者分子等物质微粒内部存在着一种环形电流,它使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
D.在研究安培力时,与电场中的检验电荷作用相当的是一个有方向的电流元,实验过程中应当使电流元的方向跟磁场方向平行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理元电荷、点电荷试题