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高中化学

为了改善食品色、香、味,我们在食物中加入某些食品添加剂。下列食品添加剂的使用不合理的是

A.在烹饪食物时,加入适量食盐
B.在饮料制作中,为了更美观,常加入大量的天然色素
C.在烹饪鱼类食物时,加入适量食醋
D.为了补充营养物质,食品中加入少量维生素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日常生活中,下列做法中不会对人体健康造成危害的是

A.腌制腊类物质添加大量亚硝酸钠
B.金针菇可用福尔马林浸泡来达到保鲜的目的
C.用NaHCO3发酵面包
D.竹笋用二氧化硫气体漂白
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在①蛋白质 ②油脂 ③葡萄糖 ④纤维素⑤淀粉五种物质中,不能水解的是______(填序号),在人体中不能直接被消化吸收的是        (填序号),蛋白质水解后最终生成          (填名称),油脂水解后得到醇的结构简式是         
(2)某学生设计用如下实验方案用以检验淀粉水解的情况:

由水解液分别进行上述实验后的现象,可得出的实验结论应该是        (填序号)。
A.淀粉尚有部分未水解        
B.淀粉已完全水解       
C.淀粉没有水解     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学在人类生活中扮演着重要角色,以下应用正确的是

A.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果
B.日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒
C.使用无磷洗衣粉,可彻底解决水体富营养化问题
D.天然药物无任何毒副作用,可长期服用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.蔬菜、水果中富含纤维素,纤维素被摄入人体后的作用是

A.为人体内的化学反应提供原料
B.为维持人体生命活动提供能量
C.加强胃肠蠕动,具有通便功能
D.人体中没有水解纤维素的酶,所以纤维素在人体中没有任何作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为

A.元素 B.单质 C.分子 D.氧化物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质用途的说法中正确的是

A.工业上利用氨气制硝酸属于人工固氮
B.在食品包装袋内放入生石灰可以防止食品因氧化而变质
C.氢氧化铝、碳酸镁、小苏打等可用于治疗胃酸过多
D.硅可用于制造光导纤维
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三国时期,诸葛亮领兵南征,遇到了“哑泉”,士兵饮后腹痛,致哑,甚至死亡。又有一“安乐泉”,饮后可解“哑泉”之毒。经科研人员研究,“哑泉”水溶液中有硫酸铜,“安乐泉”水质偏碱性。
(1)请你说出“哑泉”使人中毒的原因。(4分)
(2)“安乐泉”能够解毒的原因是什么?(6分)
(3)现代生活中如果遇到类似“哑泉”中毒的现象,你能用什么办法尽快解毒?(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

食用下列食品,通常不会对人体造成危害的是

A.用甲醛溶液浸泡的海鲜品
B.牛奶经工业发酵后得到的酸奶
C.加有苏丹红Ⅰ号调色剂的鲜辣酱
D.二氧化硫熏制后的白面粉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质都是常见的食品添加剂,可用作防腐剂但必须严格控制用量的是

A.亚硝酸钠 B.食盐 C.蔗糖 D.味精(谷氨酸钠)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人生病时要合理用药。下列药品与其作用相匹配的是

A.医用碘酒:人体补碘 B.阿司匹林:消炎抗菌
C.氢氧化铝:中和过多胃酸 D.青霉素:解热镇痛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是

A.乙烯可作水果的催熟剂
B.硅胶可作袋装食品的干燥剂
C.福尔马林可作食品的保鲜剂
D.小苏打可作胃酸的中和剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是

A.人体缺碘,可通过食用加碘盐补碘
B.染发剂有植物染发剂、无机染发剂、合成染发剂等
C.若不慎接触敌敌畏或甲胺磷,最好用中性皂液清洗
D.缺铁性贫血,可通过食用铁强化酱油预防
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食品添加剂与其说明错误的是

A.食醋——酸味剂 B.亚硝酸钠——咸味剂
C.碳酸氢钠——疏松剂 D.苯甲酸——防腐剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是

A.焰火中呈现的绚丽色彩,是各种金属元素焰色反应形成的
B.小苏打既是制作糕点的膨松剂,还是治疗胃酸过多的一种药剂
C.为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质,常在包装袋中放入生石灰
D.我国是最早使用青铜合金的国家之一,目前世界上使用量最大的合金是钢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中化学微量元素对人体健康的重要作用试题