高中化学实验题

某兴趣小组对物质的性质进行相关探究。
【提出问题】氯化氢（HCl）气体显酸性吗？
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：

实验现象：I和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色。
【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的微观示意图。
【实验结论】氯化氢气体不显酸性。
【交流反思】
（1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是                  。
（2）小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷适当过量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式            。
（3）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显            色，在碱性溶液中显          色。
（4）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是             。

A．测试盐酸的导电性，盐酸能导电

B．干燥的碳酸钠粉末放人氯化氢气体中，不反应

C．氢气与氯气反应，生成氯化氢气体

D．干燥的碳酸钠粉末放人盐酸中，能反应

请结合下图回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①               ，②                。
（2）实验室用高锰酸钾制取O₂的化学方程式为                     ，用A、C装置制取O₂时，为防止高锰酸钾进入导管，可采取的措施是             。
（3）实验室用B、D装置制取CO₂的化学方程式为                      ，若将发生装置由B改为F，其优点是                  。
（4）SO₂是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。SO₂的某些化学性质与CO₂相似，实验中常用NaOH溶液吸收SO₂尾气。用下图所示装置收集一瓶干燥的SO₂，装置中导管按气流方向连接顺序是       →⑤（填序号）；图中漏斗的作用是               ；烧杯中NaOH溶液的作用是                （用化学方程式表示）。

为探究生活中两种常见的有机物的性质，某同学设计如下实验，请根据题目要求填写下列空格：

（I）如上图1所示，试管中装乙醇，（图示不一定准确）则反应现象为             ；
（II）如上图2所示，把加热的铜丝插入到装有乙醇的试管中，闻到有刺激性气味，该反应中产生的有机物为          ；（填结构简式）；
（III）为了确认乙酸、碳酸和硅酸的酸性强弱，有人设计用如图3所示装置来进行实验验证。
①A中所盛试剂为___     ____。
②C中实验现象为            ，由实验可知这三种酸的酸性大小为             。
③该装置中存在不妥之处，请提出改正措施                       。

实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL：

（1）配制时，必须使用的玻璃仪器有________、________、________、________。
（2）要完成本实验该同学应称出NaOH________g。
（3）某同学欲称量NaOH的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图，烧杯的实际质量为________g。
（4）使用容量瓶前必须进行的一步操作是________。
（5）在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起误差偏高的是________。
①没有洗涤烧杯和玻璃棒
②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度线。

（1-5班必做题）某学生为了验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱，设计了如下实验装置,请回答下列问题:

（1）A试管中发生反应的离子方程式             。
（2）B试管中的现象是             。
（3）该实验设计不严密，请你改正                。

（12分)用50mL0．50mol/L盐酸与50mL0．55mol/LNaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题：

（1）从实验装置上看，图中尚缺少的一种玻璃用品是      。
（2）烧杯间填满碎纸条的作用是                。
（3）如果用60mL0．50mol/L盐酸与50mL0．55mol/LNaOH溶液进行反应，与上述实验相比，所放出的热量      （填“相等、不相等”)，所求中和热         （填“相等、不相等”)，简述理由              。
（4）用相同浓度和体积的氨水（NH₃·H₂O)代替NaOH溶液进行上述实验，测得的中和热的数值会          ；（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。

(8分)实验室利用反应TiO₂（s）+CCl₄（g）TiCl₄（g）+CO₂（g），在无水无氧条件下制备TiCl₄，实验装置示意图如下：

有关物质性质如下表

物质	熔点/℃	沸点/℃	其他
CCl4	-23	76	与TiCl4互溶
TiCl4	-25	136	遇潮湿空气产生白雾

（1）仪器A的名称是        ，装置E中的试剂是            。反应开始前依次进行如下操作：组装仪器、         、加装药品、通N₂一段时间后点燃酒精灯。
（2）反应结束后的操作包括：
a停止通N₂ 
b熄灭酒精灯 
c冷却至室温
正确的顺序为     （填序号）。欲分离D中的液态混合物，所采用操作的名称是          。

农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种。下图是小军实验操作过程示意图：

（1）图中一处明显错误的操作是       （填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序               。
（2）现配制100kg这种溶液，需氯化钠        kg；
（3）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为l．09g/cm³），配制50g质曼分数为6%的氯化钠溶液。需要质量分数12%的氯化钠溶液        mL（计算结果精确到0．l），需要水        mL（水的密度为1g/cm³）。
（4）20℃时，向50g水中加入20g氯化钠，充分溶解后，得到溶液的质量为68g，则20℃时，氯化钠的溶解度为       g．

根据下图所示装置回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：②       。
（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是     （填装置编号下同）,反应的化学方程式是        。
（3）制取二氧化碳最好选择的发生装置是     ，与另一个装置相比，其优点是             。
（4）通过查阅资料得知：
①氨气（NH₃）是一种极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则制取并收集氨气应选择的装置组合是      。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式           。

我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两个因素有       （填序号）；

A．反应物的状态	B．气体的密度
C．反应的条件	D．气体的溶解性

（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

写出图中标号①仪器的名称       。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集一瓶干燥的二氧化碳时，不可能选择的仪器是       （填序号）；
（3）老师问：“如果实验室在没有大理石的情况下能否用碳酸钠粉末与稀盐酸来制取二氧化碳呢?”，大多数同学认为可以，反应的化学方程式为              。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是       （填序号），该装置的最大优点是               。

（4）某实验小组还利用下图装置对实验室制取的速率快慢进行了研究。他们实验时所用的试剂和使用的反应条件如下表所示：

实验小组同学设计的实验方案部分如下表，请根据表中信息帮助填写完整。

实验探究时，他们每次收集气体均为40mL，则实验中他们还应记录的实验数据是                 。
下图是根据某次实验数据作出的和时间变化的关系曲线，请分析在80秒以后，产生逐渐减慢的可能原因：            。

(9分)（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：

其中操作1的名称是      ；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、    (填仪器名称)；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中       时，停止加热。
（2）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。其示意图如下：

①物质X是       (填名称)。
②写出反应Ⅰ中发生反应的分步的化学方程式      、       。
③上述一系列转化过程中，没有涉及的基本反应类型是      。

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

（3）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：        。

(5分)实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

（1）①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管相连，当装置C中产生        现象时即达到实验目的。
②若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H₂经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→       (填“f”或“g”)。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO₂。下列装置中属于能用于制备CO₂的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器)       (填序号)。

某矿石由MgO、Fe₂O₃、CuO和SiO₂组成，用它制备氢氧化镁的流程图如下所示：

（1）写出Fe₂O₃与盐酸反应的方程式：________________，此反应常用来除铁锈；写出一条预防钢铁锈蚀的方法：_______________。
（2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，溶液B的pH可容许的范围为_________。

氢氧化物
开始沉淀的pH	1.5	4.2	8.6
完全沉淀的pH	3.2	6.7	11.1

（3）溶液B中一定含有的溶质为__________（填化学式）。
（4）写出溶液B中加入熟石灰，生成产品的化学方程式：________________。

某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu₂（OH）₂ CO₃。他们以Cu₂（OH）₂ CO₃原料制取铜，其工艺流程如下图所示：

（1）过滤操作中用到的铁制仪器为       。玻璃棒的作用是搅拌和         。
（2）无色气体A的化学式是       ，大气中该气体含量不断上升，会导致       增强，全球气候变暖。
（3）写出蓝色溶液B与铁粉反应的化学方程式        。
（4）试剂E可选用        溶液。写出固体C与试剂E反应的化学方程式       。

下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：

（1）仪器名称：a            ，b            。
（2）B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体，写出制取该气体的化学方程式：           ，该装置操作上的优点是                 。
D装置操作上的优点是                  。
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式           ，若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是            （填名称），并将图E补充完整。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氢氧化钠溶液	B．碳酸钠溶液
C．硫酸钠溶液	D．澄清石灰水