高中生物现代生物技术在育种中的应用试题

四倍体芝麻细胞中有52个染色体,它的每个染色体组含有染色体

A．13个

B．26个

C．39个

D．52个

下列属于单倍体的是

A．二倍体种子长成的幼苗	B．四倍体的植株枝条扦插成的植株
C．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗	D．用鸡蛋孵化出的小鸡

下列变异中不属于染色体结构变异的是

A．非同源染色体之间互相交换片段	B．染色体中DNA的一个碱基发生改变
C．染色体缺失片段	D．染色体增加片段

可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是
①诱变育种  ②杂交育种   ③单倍体育种   ④多倍体育种

A．①②④

B．④①②

C．②①③

D．③④①

某二倍体生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是

某农科所通过如右图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述，正确的是

A．育种过程中运用的遗传学原理分别是染色体畸变和基因重组

B．b 过程需要通过杂交来提高纯合率

C．a 过程需要用秋水仙素处理萌发的种子

D．a 过程提高了突变率，从而明显缩短了育种年限

人类的Down氏综合症(先天愚型)是21染色体引起的，一般不能生育后代，偶尔也可生育。如果两个患者婚配，其子女患病的概率是(假定46＋2个体胎儿期早夭)

A．1/3

B．2/3

C．1/4

D．3/4

下列关于育种的叙述中，错误的是

A．单倍体育种的目的不是培育单倍体	B．多倍体育种的原理是染色体畸变
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来	D．诱变获得的突变体多数生活能力差

下列细胞中，只含一个染色体组的是

A．果蝇受精卵	B．单倍体中全部的染色体
C．普通小麦的精细胞	D．由蜂王卵细胞发育而来的雄蜂的体细胞

有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT），另一个是矮秆易染锈病（ddtt），现有三组实验：
第一组是：  DDTT× ddtt → F₁（自交）→ F₂
第二组是：  DDTT× ddtt → F₁，并将F₁的花药进行离体培养，然后染色体加倍
第三组是：  DDTT进行X射线、紫外线综合处理。
实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：
（1）第一组F₂出现矮秆抗锈病的几率是_______，在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占_______。
（2）第二组育种的方法，在遗传育种上称为________________，在培育中首先要应用花药离体培养方法；然后用____________使其染色体加倍，这种育种方法的优点是_________。
（3）第三组方法出现ddTT后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过_________来实现的。

运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是

A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理

C．培育八倍体小黑麦是利用染色体畸变的原理．

D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理

下列有关变异的说法正确的是

A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异

B．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

C．染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

普通小麦（6N=42）经花药离体培养成的植株,可能是                           （   ）
①三倍体                 ②单倍体                 ③六倍体                 ④一倍体

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③④

细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（  ）

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

不是染色体结构变异的是（   ）

A．染色体缺失某一段	B．染色体中增加了某一片段
C．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换	D．染色体中的某一片段的位置的颠倒