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高中生物

取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a 组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次,结果如下图所示。下列说法不正确的是(   )

A.实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响
B.实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长
C.d 组切段伸长最多,说明d 组使用了最适浓度的生长素溶液
D.b 组切段伸长最少,说明b 组使用了高浓度生长素溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在菜豆的幼根处作上标记如下图。适宜条件下,几天后能正确表示该根生长情况的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

产生顶端优势现象的主要原因是(      )

A.高浓度生长素抑制生长 B.顶芽易得到充足光照
C.低浓度生长素促进生长 D.赤霉素促进顶芽发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中,不是植物激素的是( )

A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.生长素 D.2,4—D
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是达尔文利用燕麦幼苗所做的实验,该实验研究的目的是探究(    )

A.幼苗背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
B.苗尖端对光线是否敏感,照光后是否会引起幼苗向光弯曲
C.幼苗是否展现向光性,是否取决于苗尖端的存在
D.生长素是否会受到强光的破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

烟草“打顶”有利于烟叶品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题应该在“打顶”后的伤口处施用(    )

A.细胞分裂素 B.吲哚乙酸类物质
C.乙烯类物质 D.赤霉素类物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应,其中正确的是:

A.             B.          C.            D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见表。

2,4—D浓度( mg/L)
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量(g/个)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2

据表得出的正确结论是  (    )
A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用
B.2,4—D与生长素的作用效果相同
C.2,4—D可以促进扦插枝条生根
D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围可能为20—25 mg/L

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是

A.生长素类似物浓度是实验自变量
B.每根枝条上应保留有相同数量的芽
C.可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
D.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质,并自产生部位移动到作用部位起调节作用,目前人工合成的植物生长调节剂在农业生产中有着广泛应用。下列各项中,与植物激素调节功能相符的一项是(  )

A.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉二倍体番茄植株可得到单倍体无子番茄
B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.乙烯广泛存在于多种植物组织中,主要促进果实的发育
D.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是(    )

A.芽和幼叶生长迅速,容易成活
B.芽和幼叶储存较多的营养物质
C.芽和幼叶能产生生长素,促进生根
D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

葵花向阳的原因是(  )

A.茎的向光侧生长素分布多
B.茎的背光侧细胞分裂快
C.光合作用需要强烈的光照
D.茎的背光侧细胞生长速度稍快些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是(  )

A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D.生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用植物的茎进行扦插时,带芽的枝条容易生根。其主要原因是

A.细胞呼吸强 B.芽能产生生长素
C.生长旺盛 D.能进行光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能解除植物顶端优势的措施是(   )

A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂[来
C.在去掉顶芽的断口处放一块羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用选择题