下列关于顶端优势的说法正确的是( )
| A．所有植物都具有明显的顶端优势 |
| B．顶端优势有利于植物获得更多的阳光 |
| C．顶端优势强的植物得到生存和发展,而顶端优势弱的植物必然被淘汰 |
| D．保留顶端优势有利于提高棉花产量 |
关于激素在生产上的应用，下列叙述错误的是：
| A．高浓度的生长素可以做除草剂 |
| B．给幼苗喷脱落酸可抑制其生长 |
| C．将生长素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无籽番茄 |
| D．给果实喷施生长素可促进其成熟 |
科学家做过如下的试验：
a.把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）。
b.去胚芽鞘尖端，把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端。
c.把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与b同样的试验。
三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，分析接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化，下列叙述正确的是 
| A．①含生长素比②多，③含生长素比④多 | B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 |
| C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 | D．③④生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 |
对下列图解的相关解释中正确的是
| A．甲图只能表示有丝分裂的前期和中期 |
| B．当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时，其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子浓度的限制 |
| C．当用图丙中m点所对应浓度的生长素处理芽时，其既不促进也不抑制芽的生长。 |
| D．当酶的活性达到k时，其对应的温度叫酶的最适宜温度，所有酶的最适宜温度都相同 |
根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于( )
| A．促进月季插枝生根 | B．棉花的保蕾保铃 |
| C．人工培育无子辣椒 | D．促进香蕉成熟 |
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为
| A．赤霉素、脱落酸 |
| B．细胞分裂素、生长素 |
| C．脱落酸、细胞分裂素 |
| D．赤霉素、乙烯 |
在农业生产上，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移植过程中能（ ）
| A．破坏根的顶端优势 | B．促进侧根的生长素形成 |
| C．促进侧根细胞分裂 | D．破坏侧根的生长素形成 |
下列关于生长素的叙述哪项是不正确的（ ）
| A．生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织，如芽的顶端分生组织 |
| B．植物的向光性主要是由于生长素分布差异而引起的 |
| C．植物的顶端优势现象是由于植物顶芽含有大量生长素，促进顶芽加速生长的缘故 |
| D．子房发育成果实可以不依赖受精，在雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素即可 |
生物学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因——果相关事件，下列按因——果相关事件顺序排列的是 （ ）
a.胚芽鞘尖端合成生长素 b.胚芽鞘尖端感受刺激 c.胚芽鞘向光弯曲生长
d.生长素在背光侧分布较多 e.背光侧细胞生长较快 f.单侧光照射胚芽鞘尖端
A. B. C. D.
用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊，结果是
| A．种子和果实都能够正常发育 | B．种子能正常发育，果实不发育 |
| C．种子和果实都不能正常发育 | D．种子不能发育，果实能正常发育 |
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为
| A．赤霉素、脱落酸 |
| B．细胞分裂素、生长素 |
| C．脱落酸、细胞分裂素 |
| D．赤霉素、乙烯 |
下列有关顶端优势的叙述，错误的是（ ）
| A．除去顶芽可促进侧芽生长 |
| B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 |
| C．在林业生产中常需要保持顶端优势 |
| D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势 |
宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指( )
| A．氧气 | B．二氧化碳 | C．乙烯 | D．吲哚乙酸 |
如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是甲；如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表
| A．直立生长、向左弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
| B．向左弯曲生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
| C．直立生长、向左弯曲生长、直立生长 |
| D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
试题篮
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